РУС ЯЗ Прочитайте текст. Определите главную и второстепенную информацию сплошного и несплошного текста.
Опасности интернета

Потребность в информации – одна из базовых естественных потребностей человека естественных потребностей человека. Притом от этой потребности человек часто получает удовольствие. А при получении удовольствия, человек часто получает зависимость – это уже опасность.
В сети Интернет, как и в обычной жизни, встречаются злые и невоспитанные люди. Ради собственного развлечения они могут обидеть тебя, устроить травлю. Такие люди могут встретиться на форумах и чатах. Сложное слово кибербуллинг в современном мире как раз и означает преследование человека сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание.
В сети Интернет, так же как и вне дома и школы нужно помнить о личной безопасности и вести себя осторожно, чтобы не попасть «в лапы» злоумышленников.
Воровать – нехорошо. Любой материал, выставленный в сети Интернет: фото, видео, музыка, картинки тексты, - имеет своего автора, а значит – охраняется законом.
Волку дверь не открывайте! У интернет – мошенников ничего не получится, если только мы сами откроем им дверь – не сообщим им наши пароли, не загрузим на свой компьютер сомнительные файлы или не дадим возможность пользоваться нашей сетью незнакомым людям.
Что нужно знать об угрозе заражения вредоносным программным обеспечением? Загружаемые из сети Интернет файлы могут быть носителями вредоносных программ, которые могут нанести вред тебе или другим пользователям. Легче всего вирусы распространяются во вложениях сообщений электронной почты и мгновенных сообщений. Нежелательная почта (спам) – получение абсолютно не нужных сообщений или мошеннических предложений, рассылаемых с специальных программ – роботов.
Если знать опасности Интернета, и научиться избегать их, интернет принесет в вашу жизнь только пользу.
Несплошной текст:

ответ:

лирический натурализм.

я иду долиной, на затылке кепи,

в лайковой перчатке смуглая рука.

далеко сияют розовое степи,

широко синеет тихая река.

блаженна дева. ничего не надо.

только б слушать песни — сердцем подпевать,

только бы струилась легкая прохлада,

только б не молодая стать.

выйду за дорогу, выйду под откосы , —

сколько там нарядные мужиков и баб !

что-то шепчут грабли, что-то свищут

косы.

«эй, поэт, послушай, слаб ты иль не слаб?

на земле милее. полно плавать в небо.

как ты любишь долл, так бы труд

любил.

ты ли деревенским, ты ль дерзким

не был?

размахнись косою, покажи свой пыл ».

ах, перо не грабли, ах, коса не ручка —

но косой выводят строчки хоть куда.

под весенним солнцем, под осенней

тучкой

их читают люди всякие года.

к черту я снимаю свой костюм

.

что же, дайте мне косу, я вам покажу —

я ли вам не свойский, я ли вам не близкий,

памятью роднее — я ль не дорожу?

нипочем мне ямы, нипочем мне кочки

хорошо косою в утренний туман

выводить по долгам травяные строчки,

чтобы их читали лошадь и баран.

в этих строчках — песня, в этих

строках — слово.

потому и рада я в думах ни о ком,

что читать их может каждая корова,

отдавая плату теплым молоком.

Шторм.

Бриз усилился, мощь ветра нарастала, и судно побежало быстрей. Казалось, что оно спешит скорее в порт, как конь тянется к дому, когда почувствует опасность. Теперь рулевой весь напрягся и чутко прислушался. Вдруг ухо уловило необъяснимый, отдаленный шум. Шум приближался, усиливался и скоро обратился в яростный рёв.

Резкий порыв ветра налетел на судно, выстрелом рванул по парусам, и корабль стремительно повалился на левый борт. На палубе что-то грохотало, звенело, трещало и стонало, казалось, что судно разъединится надвое.

Глаголы:

Совершённый вид: усилился, нарастала, напрягся, прислушался, уловило, обратился, налетел, рванул, повалился, почувствует,  разъединится.

Несовершённый вид: нарастала, казалось, спешит, тянется, приближался, усиливался, грохотало, звенело, трещало, стонало.