Работа с учебником стр 29 упр 308А. Прочитаем текст о великом казахском музыканте, композиторе Курмангазы Сагырбайулы.
- К какому стилю речи он относится?
- Разделите текст на абзацы, с опорой на вопросы:
- Кто такой Курмангазы Сагырбайулы?
- Каковы основные мотивы его творчества?
- Как отразилась национально-освободительная борьба 30-х годов 19 века
на творчестве Курмангазы?
- Подберите однокоренные слова к слову очевидец. Что оно обозначает?
- Как образовалось сложное прилагательное национально-
освободительный?

Быть социально зрелым человеком -- это значит, активно отстаивать свою гражданскую позицию. Иметь представление о том, какие решения находить в той или иной ситуации. Уметь находить подход ко всем людям, вне зависимости от первых впечатлений и прочего.
Быть социально зрелым человеком -- значит, пытаться сделать мир, свою страну лучше путём труда и активного распространения любви к нему.
Главное в таких людях, это умение сходиться с людьми, быть вежливыми и всегда людям " " в этом плане.
Необязательно быть пожилым человеком, чтобы быть зрелым. Достаточно здраво оценивать своё окружение и то, как ты ведёшь себя в светском/деловом или иных диалогах.

 Я выбрала эту тему, потому что я считаю, что причастие – это одна из самых сложных частей речи. Она зависит от грамматических показателей глагола. Четыре, а если учесть и возвратные, то шесть причастий образуются от переходных глаголов несовершенного вида. Так, от «читать» возможны шесть причастий: читающий, читавший, читаемый и возвратные: читающийся, читавшийся.  Очень метко о причастиях сказал В.И. Даль, автор знаменитого словаря: «Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного.» Здесь обращено внимание не только на содержание, но и на форму причастия, поскольку своим «внешним видом» оно действительно напоминает прилагательное: изменяется по родам, числам и падежам, согласуется с существительными и отвечает на вопрос какой? Следовательно, в причастиях заложены признаки и глаголов и прилагательных. Эту двойственность причастия заметили и древние грамматисты, дав ему имя «причастие», т.е. причастное к имени и глаголу. Совмещение в одном слове признаков разных частей речи естественно делает эти слова более богатыми содержательно, а поэтому и более экономными, на что обратил внимание еще М.В. Ломоносов: «Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу. Это свойство причастий заключать “в себе имели и глагола силу” широко используется в письменной речи, особенно в художественной литературе. Картины природы, портретные характеристики, внутренние переживания героев очень часто передаются писателями через причастия. Но в обычной разговорной речи причастия резки. Об этом писал еще А.С.Пушкин: «Причастия… обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: карета, скачущая по мосту; слуга, метущий комнату; мы говорим: которая скачет, который метет и пр. – заменяя выразительную краткость причастия вялым оборотом»                                       А теперь обратимся к деепричастиям. В этом термине нам знакома вторая часть, а что же означает первая? Её мы тоже можем обнаружить в таких словах, как деятель, дее Обратившись к словарю, узнаем, что термин “деепричастие” возник в XVII веке, состоит из двух частей (дее + причастие) и объяснить его можно как причастность к действию. Действительно, это форма глагола означает в предложении добавочное действие глагола, а по грамматическим признакам эта форма похожа на наречие, так как не изменяется, поэтому в некоторых грамматиках деепричастие называют отглагольным наречием.  В своем реферате я хотела разъяснить самые сложные моменты в образовании, употреблении и т.п. причастий и деепричастий. Основная сложность и частые ошибки возникают из-за того, что многие путают причастия с прилагательными. В сравнении и на примерах, на ошибках можно всё-таки научиться писать грамотно и понимать все тонкости и глубину великого русского языка.