Прочитайте описания. Определите их виды, укажите основные признаки. 1.По сторонам узкой тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник. Он цвет алым влажным огнем. Цветы шиповника будто отделились от колючих веток и висели в воздухе яркими маленькими огоньками. В зарослях шиповника озабоченно гудели мохнатые шмели. На их спинках резко выделялись золотые полоски. Я стоял в изумлении, любуясь красотой цветущих кустов. (По К. Паустовскому)

2.Раннее зимнее утро. Снег в лесу необычайно плотный. Лыжи скользят, не оставляя следа. На опушке леса седая вьюга нанесла снежные барханы, их бока покрыты мелкой рябью. На склоне глухой балки темными куртинами разбросан укрытый шапками снега колючий терновник, над ним сомкнулись голые ветви притихших кленов. А на белом искристом снегу появились розовые блики утренней зари. (Из журнала)

3.Правду молвить, молодица

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом, и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива…

(По А.С.Пушкину)

Из повести Ф.М.Достоевского “Белые ночи” возьмем пример: “Я  тотчас же пошел вслед за ней, но она догадалась, оставила набережную, перешла через улицу и пошла по тротуару”. В данном примере простые предложения соединены союзом НО. Этот союз вносит особый смысловые отношения между частями сложного предложения. Части противопоставлены по смыслу. Обратимся к следующему примеру: “Странно! - подумал я, - верно, она о чем-нибудь очень задумалась”, и вдруг я остановился как вкопанный”. В данном предложении особые смысловые отношения между частями сложного предложения вносит сочинительный союз И. Этот союз последовательно соединяет два простых предложения в сложносочиненное. Таким образом, процитировав предложения, мне удалось подтвердить правильность высказывания Л.А.Тростенцовой.

3.Cемья

4.тишь,молодежь,пляшешь

5.подъезд,соловьи,вьюга,съезд

6. дубки (дуб), варежки (вережечка),бородка(борода), сказка (сказать),

7.вкусный,грустный,счастливый,доблестный

8.Побежал по тропе, Свалил с крыльца,Вписал в блокнот, Заехал за другом,

9.Ненавидеть,не делал,не сплю, не записал
10. Привязать к нити,на стройке, к кровати,в яросте

11. Правильно: погреться, встретиться,держаться,говорится 

12.Правильно: наступает,светит,обидит, запирает

13.в лесу,у камыша - 1 склонение

14.Подсказка(существительное,неодушевлённое, женский род, 1 склонение)

     Носик(существительное, неодушевлённое, мужской род, 2 склонение)

      Туманный(прилагательное,относительное, 1 склонение)

15. Цветок(существительное),под( предлог),прыгнул(глагол),солнечная(прилагательное).

16. Любить сына( Родительный падеж), Любовь к сыну ( Давательный падеж), Грдиться сыном ( Творительный падеж), Вера в сына(Винительный падеж).

17. Летний дождь, Опытный врач,Огромная площадь, Теплое море.

18.Весенний ветер усыпает стол белыми лепестками черемухи.

19.Предлог,союз.

20.1)Как опытные грибники собирают грибы?2)Они аккуратно срезают ножичком под корешок, чтобы не повредить тоненьких нежных нитей грибницы. 3) На них снова могут вырасти грибочки.   

Служебные части речи:2)под,чтобы,не.3)на,