Из данного текста выпишите глаголы, употреблённые в неопределённой форме. Если это необходимо, вставьте пропущенные буквы. Слова записывайте с маленькой буквы, без пробелов и без запятых, в том
порядке, в котором они встречаются в тексте. Точку в конце не ставьте. Пример: Читатьписать
(1) Какое наслаждение выехать весной до зари! (2) Вы выходите на крыльцо. (3) На тёмно-сером небе кое-
где мигают звёзды. (3) Влажный ветерок изредка набега..т лёгкой волной. (4) Слышится сдержанный шёпот ночи.
(5) Деревья слабо шумят. (6) Пруд едва начинает дымит..ся. (7) Светлеет воздух, яснеет небо, белеют тучки,
зеленеют поля.​

1. представил- глагол, т.к. обозначает действие о отвечает на вопрос что сделал? 
2. начальная форма- представить
3. постоянные признаки: сов.в., невозвратное, пер/непер., 1 спряжение
4. непостоянные признаки: изъявительное наклонение в., 1 лицо, ед.ч.

1. объяснила бы- глагол, т.к. обозначает действие и отвечает на вопрос что сделал бы?
2. начальная форма- объяснить
3. постоянные признаки: сов.в., невозвратное, непер., 1 спряжение
4. непостоянные признаки: сослагательное наклонение в., 1 лицо, ед.ч.

1. выбери- глагол, т.к. обозначает действие и отвечает на вопрос что сделай?
2. начальная форма- выбрать
3. постоянные признаки: сов.в., невозвратное, пер/непер., 1 спряжение
4. непостоянные признаки: повелительное наклонение, настоящее время, 1 лицо, ед.ч.

 

В настоящее время среди авторитетных источников нет консенсуса в определении исчерпывающего перечня значимых критериев, по которым можно было бы однозначно определить соответствие конкретного случая понятию оккупации. Как правило, они отмечают следующее:

* Временность миссии, непостоянный статус — выделяется почти всеми отечественными источниками (кроме «Толкового словаря русского языка» Ушакова) , но не зарубежными. При этом рамки временности, чёткие критерии её отличия от постоянности в определениях не задаются.