Управление 300 русский язык. 5 класс

Добрые (мн.ч., И.п.) чувства (мн.ч., И.п.), эмоциональная (ед. ч., ж.р., И.п.) культура (ед. ч., ж.р., И.п.) - это средоточие (И.п., ед. ч., ср. р.) человечности (Р.п.. ед. ч., ж. р.). Сегодня, когда в мире (П. п., ед. ч., м. р.) и так достаточно зла (Р.п., ед. ч., ср. р.), нам стоит быть более терпимыми (мн. ч., Тв. п.), внимательными (мн. ч., Тв. п.) и добрыми (мн. ч., Тв. п.) друг к другу, по отношению к окружающему живому миру (Д. п., ед. ч., м. р) и совершать самые смелые поступки (мн. ч., В. п.) во имя добра (Р. п., ед. ч., ср. р.).

1) Приставочный — образование нового слова при приставки. Примеры: Город — пригород. Бежать — добежать. 2) Суффиксальный — образование нового слова при суффикса. Примеры: Обуть — обувать. Сломать — сломить. (замена суффикса) 3) Постфиксальный — Образование нового слова при постфикса. Примеры: Бить — биться. Мыть — мыться. 4) Приставочно-суффиксальный — образование нового слова одновременным присоединением и приставки, и суффикса. Примеры: Вода — подводный Снег- подснежник. 5) Приставочно-постфиксальный — Одновременное присоединение и приставки, и постфикса. Примеры: Спать — выспаться. Шутить — отшутиться. 6) Суффиксально-постфиксаьный — Одновременное присоединение присоединение и суффикса, и постфикса. Примеры: Гордый — гордиться. Толпа-толпиться. 7) Приставочно-суффиксально-постфиксальный — Образование нового слова одновременным присоединением и приставки, и суффикса, и постфикса. Примеры: Цена — прицениться нулевой суффиксации — Образование нового слова без суффиксов. Примеры: Бегать — бег. Синий -синь. Насыпать — насыпь сложения основ — Образование нового слова сложением основ нескольких слов при интерфикса или без него. Интерфикс — «о,е». Примеры: Лес + степь = лесостепь. Коллективное хозяйство = колхоз. Пар + ходить = пароход. Заведующий учебной частью = завуч. 10) Сложно-суффиксальный сложения с одновременным присоединением суффикса. Примеры: Один + день + евн = однодневный. Скоро + варить + к = скороварка.