Однажды я купила себе футболку из магазина "все для счастья" . Утром я проснулась одела эту футболку и пошла гулять . Когда мы с подружкой качались на качелях , мне захотелось мороженного . Я произнесла это вслух и вдруг это мороженное появилось у меня в руках . Я не верили своим глазам. И думала , разве действительно в магазине " все для счастья " продаются такие вещи , которые исполняют желания . На второй день , я снова одела эту футболку и снова пошла гулять . Мы гуляли-гуляли , и вдруг начался дождь. Я сказала пошли зайдем ко мне домой. Мы еще не успели пошевельнуться , как вдруг в моих руках появился зонтик. Когда мы пошли домой , этот зонтик исчез, а на улице появилась солнечная , теплая погода. Вот так я и носила каждый день свою любимую футболку из магазина " Все для счастья"
Я вижу ребят влюбленными в труд. Но я далек от мысли, что (1) эта влюбленность в какой-то мере предрешает дальнейший путь каждого ребенка. Если (2) ученик влюбился в мир живой природы, если (3) труд в плодовом саду или на ниве доставляет ему радость, то это не значит, что (4) он обязательно станет садоводом или агрономом. До тех пор пока (5) ребенок не достигал значительных успехов в каком-нибудь виде труда, он не запоминался как личность. Но как только (6) труд стал доставлять глубоко личную радость, появлялась человеческая индивидуальность.
Значение подчинительных союзов: объединяют неравноправные предложения, указывая на зависимость одного от другого. Что (1) значение – изъяснительный; если (2),(3) – условный; что (4) – изъяснительный; пока (5) – временный; как только (6) – составной подчинительный союз – изъяснительный. Роль союзов как средства связи: объединяют простые предложения, образуя сложные.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
