395 1. Сначала прочитайте текст. Определите, в чём его особен-
ность. Затем запишите текст, обозначая границы предложе-
ний с знаков препинания. После этого прочитайте
текст с правильной интонацией, то есть соблюдая мелодику
речи, логическое ударение, паузы.
Кто знает речку Йпуть чудесная речка а что за берега плакучие
ивы развесили над рекой свои ветви на крутом берегу Ипути стоит
село в его окрестностях змейками вьются шесть речек хорошие
речки но лучше всех Ипуть. (По В. Соколову)
2. Какие знаки препинания могут стоять только в конце пред-
ложения?
3. Объясните правописание выделенных слов.
4. Подчеркните волнистой линией эпитеты.
​