Причастные обороты.
Правило: Если причастный оборот стоит после определяемого слова, то он обособляется запятыми.
1) Книга, лежавшая на столе, была открыта на первой странице.
2) Речка, бежавшая по дну оврага, была мелководной.
3) Полотенце, небрежно брошенное на стул, было влажным.
4) Утюг, не выключенный из розетки, может привести к пожару.
5) Школа, отремонтированная к новому учебному году, ещё пахла краской.
–––––––––––
Если причастный оборот стоит перед определяемым словом, он обычно не обособляется запятыми.
6) Лежавшая на столе книга была обёрнута в красную обложку.
7) Бежавшая по дну оврага речка была мелководной.
8) Небрежно брошенное на стул полотенце было влажным.
9) Не выключенный из розетки утюг может привести к пожару.
10) Отремонтированная к новому учебному году школа еще пахла краской.
НО! Причастный оборот обособляется независимо от его места в предложении, если выполняется любое из следующих условий:
а) причастный оборот относится к личному местоимению;
Донельзя уставший, он понуро поплёлся восвояси.
б) причастный оборот имеет добавочное обстоятельственное значение (причинное, условное, уступительное);
Заросшая плющом, беседка была почти неразличима среди деревьев.
в) причастный оборот оторван от определяемого слова другими членами предложения
С утра, гонимые северным ветром, небо затянули мрачные тучи
Деепричастные обороты.
Правило: В начале предложения деепричастный оборот обособляется только одной запятой – в конце оборота
1) Прыгая на одной ноге, Маша достигла края дорожки.
2) Заложив закладку, я отдал свою книгу брату.
3) Ослепительно сверкнув, молния осветила вечернее небо.
4) Не успев спрятаться от дождя, я совсем промок.
5) Заснув под монотонное бормотание бабушки, ребенок уже не просыпался до утра.
––––––––––
В конце предложения деепричастный оборот выделяется запятой только в начале оборота.
6) Маша достигла края дорожки, прыгая на одной ноге.
7) Я отдал свою книгу брату, заложив в неё закладку.
8) Молния осветила вечернее небо, ослепительно сверкнув.
9) Я совсем промок, не успев спрятаться от дождя.
10) Ребенок уже не просыпался до утра, заснув под монотонное бормотание бабушки.
В первую очередь я хотел бы сказать, что знание языков развивает твой мозг. Конечно от того, что ты знаешь 3 языка твои знания в химии не увеличатся и уравнения ты решать лучше не станешь. Но мозг, когда ты думаешь не на родном языке, мне кажется будет работать намного усиленно, по причине что он постоянно находится в напряжении. Тем самым мы тренируем свой мозг и как установили ученые с Йоркского университета в Торонто, нейродегенеративные болезни развиваются на пять лет позже. Что-же, хотелось бы верить в это J
Во-вторых, когда ты в другой стране и знаешь хотя бы английский, то ты чувствуешь себя намного комфортнее, нежели бы ты знал только один язык. Но бывает, что в одной стране из-за нескольких государственных языков одна часть страны лучше знает один язык чем другой. Например, государственные языки в Швейцарии – немецкий, французский, итальянский и даже ретороманский язык. И люди в разных уголках страны знают преимущественно только один язык. В нашем Казахстане, несмотря на то, что, всего лишь два государственного языка – казахский и русский, происходит подобная ситуация. На севере Казахстана в основном говорят на русском, а на юге на казахском. Я очень рад тому, что родился и живу в прекрасном краю нашей страны – в южном Казахстане. К тому же, мои бабушка и дедушка живут в ауле. Имея свободное время мы с радостью едим к ним. Мне нравится, что в ауле я могу насладиться природой, подышать свежим воздухом, немного поработать и в конце концов услышать тишину (чего так просит душа городского человека). В ауле я вырос и завел себе друзей. Местные ребята не знают русского языка, но для меня это не проблема, так как я могу поговорить с ними на казахском. Может кто-нибудь знает, какое это прекрасное чувство, когда ты можешь изъясниться, поговорить, посмеяться с ребятами на совершенно другом языке. Они тебя понимают, и ты их! То есть говоря обобщенно ты представить свой народ и сблизиться другим, разрушить принципы и стереотипы.
Объяснение:
