Высоко,тоньше,более звонко-морфологический разбор Пример:
Тихо-наречие.
I Говорить (как?)тихо.
II Пост.пр:признак действ.;
Непост.пр:неизм.
III Говорить (как?) тихо
​

1) Однажды зимой мы отправились в лес. В ТЁМНО - ЗЕЛЁНОМ бору было тихо. Всё покрыто БЕЛОСНЕЖНЫМ снегом. В ТЁПЛОМ воздухе носились БЕЛЫЕ пушинки. Ветви украсились СЕРЕБРЯНЫМ инеем. В этом КРАСИВОМ, ПУШНОМ наряде, каждая ветка казалась ПУШИСТОЙ.

2) Великолепен вид СПОКОЙНОГО леса. Всё покрыто БЕЛЫМ снегом. ХОЛОДНЫЙ воздух тонок и жгуч. Снег опушил ГОЛЫЕ деревья и кусты. По ним скользят СОЛНЕЧНЫЕ, ТЁПЛЫЕ лучи и обсыпают их БЛЕСТЯЩИМ блеском. Но вот мороз начинает сдавать, и меркнет яркость ГОЛУБОГО неба. МОРОЗНАЯ туча заволокла горизонт.

В нашем классе появился новый ученик.  Петька Рыжиков.Он пришел с нашим классным руководителем, Сергеем Петровичем. Мы сначала подумали, что с ним пришел ученик класса третьего или четвертого, потому что он был маленького роста. Голова светилась в лучах  яркого мартовского солнца рыже-золотым светом. Такими же золотыми брызгами светились его веснушки. Глаза светились. Я думал(а), что наши мальчишки задразнят невысокого рыжего  Петьку. но все получилось иначе. Петя оказался замечательным  пареньком. Веселым, озорным. На первой же переменке мы вместе с ним устроили настоящее сражение в снежки во дворе школы и победили наших противников из параллели.Петька оказался очень начитанным. Он знает, как мне кажется все. И про космос, и про танки, и про машины и про все на свете. Мы все очень рады, что он попал  к нам в класс.