Выпишите из текста слова ,группируя из по значению суффиксов , выделить в них корень и суфикс 2 задание вставьте где нудно пропущенные буквы проверьте из написание по тексту.
Учебник Л.М.Берусенко Т.А.Матохина 5 класс русский язык страница 128 Упр

. В предложении дополнение.

на  них
на чем?
 н.ф. они личное, 3л.,мн.ч.,
. в предлож.п.
Они  кто? н.ф.они
 личное,3л.,мн.ч. в им.п.
Ты кто? .н.ф.ты
 личное,2 л.ед.ч. в им. числе

учись глагол,н.ф.учиться
1 Пост.признаки. несов.вид,2 спряж, возвратный непереходный,
2 Непост. повелительное наклонение, 2л,ед.ч.
3.В предложении сказуемое.
у дуба- существительное н.ф.. дуб
1Пост. признаки: нариц.,неодуш., муж.род, 2 скл,
2 Непост. признаки. в родит.п. ед.числа
3. В предложении дополнение косвенное

у березы сущ.н.ф. береза
1 Пост. призн.: нарицат.,неодуш., жен.р., 1 скл. 
2 Непост.призн в род.п. ед.ч.
3.В предложении дополнение косвенное.
Холод  что? сущ. н.ф. холод
1.Пост.призн. нарицат неодуш. м.р. 2 скл.
2.Непост.признаки в им.п. ед. числа
3 В предложении подлежащее.
Промчится  что сделает? гл. н.ф.промчаться
1. Пост признаки сов.вид. непереходный,возвратный, 2 спр.
2 непост.признаки. в изъявит наклонении, будущего времени,,в 3.л.ед.ч.
3 В предложении сказуемое.
Напрасные (слезы) 
1Имя прилагательное,обозначает признак предмета ,отв на вопрос какие?
2н.ф. горячий
а) пост.признаки  качественное ,может быть  кр. форма(напрасен) сочет со словом очень.
б)непост. признаки. употреблено в положительной степени, в полной форме,во множ. числе.
3 В предложении определение.

Злей (метель)
1.имя прилагательное, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какова?
2.н.ф. злой
а)постоянные признаки: качественное, может быть в краткой форме (зол)
б) непост. признаки: употреблено в сравнительной степени,
3 В предложении сказуемое.

Сердито (воя)
1наречие,обозначает признак признака и признак действия,отв. на вопрос воя как? сердито
2.н.ф. сердито,неизменяемое слово, разряд наречие образа действия.
3 В предложениие обстоятельство образа действия.

 

       Передний план картины открывает мне грачей, сидящих на оголенных деревьях. Эти деревья – постаревшие, поломанные березки, в их ветвях хлопочут и вьют свои гнезда птицы. Справа на картине видна огромная лужа, образованная из растаявшего снега. Возле лужи мы видим одинокий голый куст. Сломанные березовые ветки, следы животных и птиц видны под деревьями. Сразу за березами художник нарисовал постаревший сырой забор, за которым виднеются деревянные, скорее всего, жилые постройки. Около них расположена старенькая, но работающая церковь. Возле церквушки расположена такая же постаревшая часовня. На заднем плане раскинулось тающее, с проталинами и сырым снегом, черное поле. По потускневшему небу, изображенному художником, плывут весенние облака. Скорее всего, автор писал картину в тот момент, когда небо было хмурым и пасмурным, и именно эту мрачность неба он и передал в своей работе. Мое мнение о работе художника: картина очень хорошая, она написана от души и поэтому очень мне понравилась.