Прочитайте текст упр.329А на стр.16 и выполните задание: 1.Запишите тему текста 2.Определите основную мысль текста. 3.Запишите антонимы к словам увлекательный, спокойный. 4.Спишите предложение, выделенное черным шрифтом, подчеркните грамматические основы .
Серебряный два варианта может быть: имя прилагательное (полное), именительный падеж, единственное число, мужской род, качественное имя прилагательное (полное), винительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевлённое, качественное.
Высоком - прилагательное Н. ф. – высокий. II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, в единственном числе, мужском или среднем роде (без предложения род не определить) , в предложном падеже. III (О (в, на) каком (сущ.)? ) высоком (подчеркните волнистой линией, так как это, скорее всего, определение) .
1. Яркие - прилагательное. Начальная форма - яркий. 2. Морфологические признаки: именительный падеж ед.число, мужской род. Постоянные признаки: качественное; Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж, полная форма.
Зимние может быть два варианта, смотри по предложению: зимние—имя прилагательное (полное): имя прилагательное (полное) неодушевлённое, множественное число, винительный падеж зимние—имя прилагательное (полное): имя прилагательное (полное) множественное число, именительный падеж
Сегодня у нас урок ролевая игра. На уроке будут представлены проекты трех творческих групп, участники которых объединились в редакционные отделы тележурнала «Интересно всё!». В каждом отделе свой редактор, оператор, репортер, диктор-комментатор. Перед вами будут представлены три репортажа. Затем состоится обсуждение и вам предстоит назвать победителей в номинациях:«Лучший редактор», «Лучший оператор», «Лучший репортер», «Лучший диктор-комментатор».В процессе работы нашей редакции в качестве поощрения вы будете получать фишки, которые вам стать победителями в номинациях.Планерка у главного редактора тележурнала «Интересно всё».(В роли главного редактора выступает учитель).Учитель: Дорогие друзья! Сегодня на нашей планерке у главного редактора вам предстоит рассказать о репортаже как жанре, композиционном строении репортажа, тех правилах, которыми вы руководствовались, создавая свои работы. Итак…
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
