Прочитайте текст. Определите его тему. Проанализируйте его, используя следующие пометки: «+» – укажите место, которое содержит новую для
вас информацию; «-» - укажите место, которое содержит известную ин-
формацию; «!» - укажите место, в котором содержится важная информа-
ция, которую вы не ожидали увидеть; «?» укажите место, содержащее
то, о чём вы хотели бы узнать больше. После чтения текста обсудите и
сравните свои пометки

У кого есть ответ ​

Сочинение на тему: Один день моей мамы  Моя мама работает в больнице врачом. Каждый день у нее много работы и хлопот по дому, нужно позаботиться о нас, сделать домашние дела и еще оставить время, чтобы отдохнуть.  Мама встает раньше всех и идет на кухню, чтобы приготовить нам завтрак. С утра, лежа в своей постели, я чувствую вкусный запах, встаю и иду к маме. На завтрак мама обычно готовит кашу, бутерброды, гренки или запеканку. После завтрака мама заплетает мне косички собрать учебники и следит за тем, чтобы я взяла сменную обувь и спортивную одежду. Он не только мне. Мама завязывает папе галстук или гладит ему рубашку.   На работе у мамы много забот. К ней приходят другие дети, и она их лечит. Маму на работе все уважают, потому что она хороший врач и очень добрая.   Я прихожу домой со школы намного раньше мамы и жду ее. В течение дня она часто мне звонит и спрашивает, как у меня дела, добралась ли я до дома, выучила ли уроки, поела ли. Когда мама приходит домой, она готовит нам вкусный ужин, моет посуду, стирает, гладит белье. А я ей Например, поливаю цветы или подметаю пол. Иногда мы вместе убираемся или готовим ужин. Я стараюсь маме во всем, потому что я знаю, что она очень устает на работе и по вечерам ей хочется отдохнуть и посмотреть сериал.  Когда я ложусь спать, моя мама часто читает мне сказки, и я под них засыпаю.   А на выходных мы часто гуляем в парке, кормим голубей, ходим в торговый центр или печем пироги. Я тоже маме делать пирожки или начинку для них.   Вот так проходит день моей мамы. И я ей всегда потому что знаю, что быть мамой – нелегко, ведь приходится делать много дел и заботиться о каждом члене семьи

1. Мы
I Часть речи - местоимение
II Морфологические признаки
Начальная форма: мы
Постоянные признаки: 1-е лицо
Непостоянные признаки: именительный падеж, множественное число
III Синтаксическая роль зависит от контекста 

2. Широкая
I Часть речи - имя прилагательное
II Морфологические признаки
Начальная форма: широкий
Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, женский род, полная форма
III Синтаксическая роль зависит от контекста 

3. Радуга
I Часть речи - имя существительное
II Морфологические признаки
Начальная форма: радуга
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1 склонение
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число
III Синтаксическая роль зависит от контекста 

4. Увидел
I Часть речи - глагол
II Морфологические признаки
Начальная форма: увидеть
Постоянные признаки: 1 спряжение, переходный, совершенный вид, невозвратный
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род
III Синтаксическая роль зависит от контекста