Прочитайте текст. Определите его тему. Проанализируйте его, используя следующие пометки: «+»
укажите место, которое содержит новую для
вас информацию; «—» укажите место, которое содержит известную ин-
формацию; «!» - укажите место, в котором содержится важная информа-
ция, которую вы не ожидали увидеть; «?» — укажите место, содержащее
то, о чём вы хотели бы узнать больше. После чтения текста обсудите и
сравните свои пометки.​

Как я представляю средневековый город.
  В средневековом городе люди жили в домах,в бедняки ютились в лачугах.Женщины ходили в длинных юбках,а на голове у них обязательно был головной убор то местности,где они жили.На рынке можно было купить всё или за деньги,или обменять на что-то.Хороших дорог не было,поэтому в дождливую погоду была сильная грязь.Люди выбрасывали отбросы прямо на улицу,отчего шёл неприятный запах.
Свирепствовали опасные болезни:чума,оспа и другие.
Мужчины ходили с оружием,потому что так было безопасно.
  Я бы не хотела оказаться в средневековом городе,так как современный город намного лучше.

Интернет детям полезен редко. Родители все время говорят что в детстве у них не было Интернета и они занимались полезными делами, а не сидели в соц сетях. Но мне лично кажется будь интернет и у них в детстве, они тоже бы им пользовались и так не говорили бы. Но сейчас не об этом... Интернет - это сеть распространённая по всему миру, в интернете можно найти все что угодно. Мы можем размышлять логически, с интернетом нам проще учиться, если мы что то не поняли на уроке или пропустили урок, то можно узнать тему которая тебе нужна. Это полезная сторона. Также интернет вреден. В нем есть сайты на которые заходить не стоит, т.к. в них есть вирусы и все уже слышали о группах самоубийств, ещё если днями сидеть в интернете можно испортить зрение. (Так говорят родители)
Интернет полезная вещь, но это не всегда.

Вывод: интернет полезен нам, но это 50% на 50%