Прочитайте примеры безличных односоставных предложений. Подумайте, почему они так называются и чем
отличаются от определённо-личных и неопределённо-лич-
ных предложений. Можно ли в этих предложениях обнару-
жить действующее лицо или предмет?
1) Осенью быстро смеркается. 2) Ночью холодом ве-
ет с земли. (А. Блок) 3) Мне жутко с песней грозовой.
(А. Блок) 4) Нет конца лесным тропинкам. (А. Блок)
5) Зажгло грозою дерево. (Н. Некрасов) 6) Без труда не
может быть чистой и радостной жизни. (А. Чехов)

Воспитание – это процесс формирования личности с целью подготовки человека к социально-культурной и трудовой жизни в обществе. Принято считать, что воспитанием занимаются родители, воспитатели, учителя, преподаватели. Но на самом деле, воспитанием занимаются все и каждый. Во все времена воспитание являлось нелегким делом и сопровождалось многими проблемами.
     Остро стоит проблема воспитания подрастающего поколения и в современном обществе, потому что изменились взаимоотношения людей и все меньше стали цениться добро, честность и порядочность. В тексте, автором которого является Соколова,  поставлен именно этот важный вопрос: как следует воспитывать подрастающее поколение?
    Как бывший директор детского дома, она с глубокой заинтересованностью размышляет о том, как трудно приходится честным, порядочным молодым людям устраивать жизнь в современном обществе. Ее глубоко волнует вопрос о том, как сделать воспитанников по-настоящему счастливыми. Не случайно она формулирует вопросы от лица воспитан-ников. И хотя никто не присылал в детский дом писем с упреками в том, что  их не так воспитали, жизненный опыт подсказывает ей, что подобные вопросы у них не раз возникали, поскольку именно хорошие качества иногда мешают человеку устроиться в жизни.    Автор не дает прямого ответа на поставленные вопросы, однако несмотря на то, что размышления ее полны горечи, вера в добро и справедливость остаются. Она считает, что прожила свою жизнь не зря, воспитывая в детях добро.
   С позицией автора трудно не согласиться. По моему мнению, хорошие качества надо прививать человеку с детства. И пусть он растет честным, добрым, трудолюбивым, а жизненные трудности закаляют его и делают опытным и более стойким.
   В литературе есть немало примеров, когда родители внушали своим детям ложные ценности, и такое воспитание ни к чему хорошему не приводило.
Вспомним гоголевского Чичикова, которому отец завещал пуще всего беречь копеечку и из которого вышел настоящий стяжатель.
  Можно рассказать и о грибоедовском Молчалине, которому отец завещал «угождать всем людям без изъятья». Жалки, ничтожны, противны такие люди, и не они приносят пользу обществу и людям.
  Проанализированный текст заставляет понять:  пусть часто побеждают в настоящее время расчетливость, обман, жестокость, вера в добро должна быть обязательно, и хорошим, честным людям, которых, конечно, больше, не надо бояться и уметь противостоять всему плохому.

У меня есть лучший друг и зовут его...(имя)..Он не красив на внешность,у него нет ярко голубых глаз или тонких и элегантных бровей,нет пухлых губ..Нет..он не красив,но есть в нем то-чего нет в других.Ум,терпеливость,некая загадочность и наконец просто доброта.Он всегда поддерживает меня в трудных ситуациях,всегда дает правельный и мудрый совет.Я действительно люблю этого человека всем своим сердцем.И всей душой желаю,что бы на свете было большех таких людей,как он..И счастья им,ла побольше..=*)
ЕСЛИ БУДЕШЬ ПИСАТЬ ПРО ДЕВОЧКУ,ПРОСТО РОД ПОМЕНЯЕШЬ,А ТАК ВРОДЕ БЫ НЕ ПЛОХО ПОЛУЧИЛОСЬ)