Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Поставьте вопрос от главной части к придаточной. Укажите средства
связи частей. Определите типы сложноподчиненных предложений. Составь-
те схему шестого предложения. Где вы поставили запятую в предложений
с составным союзом после того как? От чего зависит место запятой?
1. После того как вы внесете определенную плату вы можете присо-
единиться к интернету. 2. Сейчас можно получить письмо как только
оно было отправлено. 3. Человек вырастает по мере того как растут
его цели. (Ф. Шиллер) 4. Больше всего мы недовольны другими тогда
когда недовольны собой. (Амьель) 5. Наука только тогда благотворна
когда мы ее принимаем не только разумом, но и сердцем. (Д. И. Мен-
делеев) 6. Одиноким бываешь только тогда когда на это есть время.
(Я. Вишневский) 7. Сейчас когда технологии развиваются семимиль-
ными шагами трудно представить нашу жизнь без них. 8.Как только
вы остановитесь
перед рестораном, го используя систему дополненной
реальности вы сможете посмотреть меню прочитать отзывы, не заходя
внутрь​

Задай вопрос экспертам

Учеба и наука

Решено

сделать синтаксический разбор

сделать синтаксический разбор: В саду росли старые яблони1,/ которые уже едва цвели2,/ но всё равно они радовали глаз3:/ мне вспоминалось детство4,/ когда эти яблони утопали в пене мелких бело-розовых цветков5.

Нина январь 17, 2014 г.

Всего ответов: 2

Наталья Анатольевна

январь 18, 2014 г.

Повествовательное, невосклицательное, сложная синтаксическая конструкция (ССК), состоящая из 5 простых предложений, соединённых при сочинительной, подчинительной и бессоюзной связи; состоит из трёх блоков:

1 блок – сложноподчинённое предложение, состоящее из 2-х простых: главного и придаточного определительного; соединённых союзным словом КОТОРЫЕ.

2 блок – простое предложение, присоединённое к 1 блоку при сочинительного противительного союза НО; поэтому содержание одного блока противопоставляется другому.

3 блок – сложноподчинённое предложение, состоящее из главного и придаточного обстоятельства времени, присоединённого при союзного слова КОГДА. 2-й и 3-й блок соединены при интонации; связь бессоюзная, ставим двоеточие, потому что 4-е предложение раскрывает содержание третьего.

Характеристика каждого предложения:

1-е – двусоставное, распространённое;

2-е – двусоставное, распространённое;

3-е – двусоставное, распространённое;

4-е – односоставное, безличное, распространённое;

5-е – двусоставное, распространённое.

1.

1) На его фасаде интересные часы.

2) На лесных полянках появляются проталины, ковром разрастаются подснежники.

3)" Как здесь красиво!" - говорят ребята.(прямая речь)

4) В водоеме плещутся рыбки.

2.

1) Сова - житель полярных стран.(основа из существительных)

2) На зеленом фоне хвои краснеют сережки ольхи.

3) Облепили лампу мошки, греют тоненькие ножки.

4) В октябре сбор даров лета калины, рябины, клюквы.

1.

1) Изучение и сравнение амфор вызывало у художника и у поэта мысли о легендарных временах, будило их воображение.

2) Лужи льдом подернулись, трава к земле примерзла.

3) Куда ты, дорожка, меня завела?(обращение)

4) Взял я с полки книжку русских сказок.

2.

1) Весной голые прутики на берегу расцветут и превратятся в чудесные кусты вербы.

2) Сходи-ка ты, доченька, в магазин.(обращение)

3) Тихо ночь ложится на вершины гор, и луна глядится в зеркало озер..

4) Рано появилась луна и нарушила мир совы.

3.

1) Река Волга впадает в Каспийское море.

2) Неторопливо несёт величественная Волга свои воды.

3) Несите большие и малые реки свои воды Волге-матушке.

4) Большие и малые реки впадают в Волгу, делают её полноводной.