составить предложения со словами примитивный, примитивизм, притворный, притворство, приятель, приятельский, приятный. ​

Безличные глаголы называют действия или состояния, происходящие без участия деятеля, сами по себе и обозначают состояние человека или природы:   знобить, тошнить, нездоровиться, светать, вечереть, рассветать, холодать, смеркаться и др.  безличные глаголы не изменяются по лицам и не сочетаются с личными местоимениями. безличные глаголы являются сказуемыми в безличных предложениях, подлежащее при них невозможно.  безличные глаголы имеют формы:   инфинитива: светать, смеркаться;   3-го лица единственного числа: светает, смеркается;   единственного числа, среднего рода, прошедшего времени: светало, смеркалось.  группа безличных глаголов образуется за счёт личных путём присоединения к ним постфикса -ся:   не читается, не спится, не верится, легко дышится, весело живётся.  в значении безличных могут употребляться личные глаголы:   сирень пахнет (личный глагол) хорошо. — пахнет (личный глагол в безличном значении) сеном над лугами;   ветер клонит деревья к земле. — меня клонит ко сну;   вдали что-то темнеет. — зимой рано темнеет. 

Объяснение:

18. В каком словосочетании оба слова употреблены в прямом значении?

сотни ответов (предложение 1)

теплоты сердца (предложение 6)

утверждается в сердце (предложение 11)

отточить чуткость (предложение 19)

Задания 19-26 выполните на основе прочитанного текста. ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами.

aleshasedow201

19. Замените слово щебетанье в предложении 34 синонимом. Напишите этот синоним.

20. Из предложений 26—33 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

21. Из предложений 19-25 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется её значением.

22. Из предложений 14—17 выпишите слово, в котором правописание суффикса (Н или НН) определяется тем, что это краткое страдательное причастие времени.

aleshasedow201

23. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.

Видим,(1) у дороги сидит на траве дедушка. Он чем-то расстроен. «Что-то случилось у человека,(2) — говорю я детям. — Может быть,(3) он заболел в дороге? Может быть,(4) что-то потерял?»

aleshasedow201

24. Замените словосочетание ответов мальчишек (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

25. Из предложения 1 выпишите грамматическую(-ие) осно- ву(-ы).

26. Среди предложений 35—40 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.