Списать, раскрывая скобки. 1 предложение -
выполнить синтаксический разбор.
Осень ра...краше,(н,нн) ая в яркие цв...та
(не) заставила себя ждать. Деревья одетые в
нарядный убор чинно стоят в ряд. Птенцы
окрепнув за лето пр...готовились к первому
перелету на юг. (Не) перестающие лить
дожди зарядили надолго.​

Воздух и вода - подлежащее, существительное, подчёркиваем одной чертой. 
Необходим - глагол, сказуемое, подчёркиваем двумя чертами. 
Живым - Прилагательное, подчёркиваем неровной извилистой линией, второстепенный член предложения. 
Дыхания - существительное, второстепенный член предложения, ничем не подчёркивать. 
Всем - наречие, второстепенный член предложения, ничем не подчёркивать. 
Организмам - существительное, второстепенный член предложения, ничем не подчёркивать. 
Как - наречие, второстепенный член предложения, ничем не подчёркивать. 
И - союз, обводится в круг. 

 

Люди - это существительное - одной чертой;

люди (что сделали?) пропустили - это глагол, подчеркиваем двумя чертами,

пропустили (кого?) - мать , это дополнение  - подчеркиваем пунктирной линией ( _ _ _ _ _ )

 Мать (какую?) - молодую, это определение  - подчеркиваем волнистой линией ; 

пропустили (куда?) - вперед , это наречие ( обстоятельство) , подчеркивается точка-тире -   (._._._._._.) 

мать (с кем?) (с чем?)  - с младенцем это дополнение подчеркиваем (_ _ _ _) пунктиром 

люди ( какие ?  ) в очереди - это  сущ. ( опред.) , подчеркивается ~

Повест., невоскл., прост., двусост ., распр

[ - ~ = -.-.- ~   ].