Я конечно не знаю правильно или неправильно. Ну вот короче мое решение:
Арбуз( основа все слово и корень все слово, нулевое окончание)
Малина( основа малин, корень- малин, окончание-а).
Дежурный( основа- дежурн, окончание-ый, корень-дежур и вроде суффикс-н)
Ученик(основа- ученик, нулевое окончание, корень- учен, суффикс-ик.)
учитель( вроде корень и основа- учитель и нулевое окончание)
ребята( основа- ребят, корень-ребят и окончание-а)
пенал(основа- пенал, корень-пенал и нулевое окончание)
тетради( основа- тетрад, корень- тетрад, окончание-и)
ягоды ( основа- ягод, корень- ягод, окончание-ы)
лопата( корень-лопат, основа- лопат и окончание-а)
Москва( основа-москв, корень-москв, окончание-а)
левочка( основа-лавочк, корень-лав, суффикс-очк, окончание-а)
молоко ( основа- молок, корень-молок, и окончание- о)
урожай -
Слова иностранные и поэтому их сложно разбирать.
Задание 1!
"Найти все служебные слова и междометия в тексте."
Текст 1 !
О, родина, счастливый и неисходный час. О, зачем я не ворон степной. О родина святая, какое сердце не дрожит, тебя благословляя. О поле, поле! Кто тебя усеял мертвыми костями? О, если б в небо хоть раз подняться.
Задание 2!
Определить какие тропы использованы в тексте.
Текст 2!
Рассыпаются горохом (творительный сравнения) Телефонные звонки, Но на кухне слышат плохо Утюги и котелки (олицетворение). И кастрюли глуховаты (метафора) - Но они не виноваты: Виноват открытый кран(олицетворение) - Он шумит, как барабан (сравнение).
