2. (1)Наполеон очень любил читать, что было довольно необычно для военного. (2)Он пристрастился к чтению ещё в детстве, в военном училище: отношения со сверстниками у него не сложились, и книги позволяли забыть о сильном чувстве одиночества и житейских неприятностях. (3)Позже в каждой его резиденции имелась библиотека, составленная из одних и тех же книг, и поэтому император мог продолжать чтение любой книги, переехав с места на место. (4)Труды древних и современных историков он не просто читал, но и конспектировал. (5)Вероятно, в них он немало почерпнул того, что пригодилось ему на войне. 1. Предложение 1 сложноподчиненное с придаточным изъяснительным.
2. Предложение 2 сложное с сочинительной и подчинительной связью.
3. Первая часть сложносочиненного предложения 3 осложнена обособленным определением, вторая часть – обособленным обстоятельством.
4. Предложение 4 сложносочиненное.
5. Первая часть сложноподчиненного предложения 5 осложнена вводным словом.
