Найдите в тексте средства языка, характерные научному стилю (научному подстилю) и впишите их. 1) Термины: 2) Словосочетания "существительное +существительное в Родительном падеже": 3) Абстрактные отглагольные существительные В этом тексте:

Тайну кровообращения раскрыли лишь в веке после многочисленных опытов на животных и изучения анатомии на трупах людей. Оказалось, что кровь не расходуется в органах, а лишь переходит в них из артерий в вены по мельчайшим сосудам- капиллярам- и возвращается к сердцу. Так был установлен замкнутый характер её движения по организму. Если говорить о человеке, то в среднем за его жизнь лёгкие совершают 720 миллионов вдохов и выдохов, а сердце- три миллиарда ударов. Вот уж мотор так мотор! Трудно даже сравнить эту биологическую машину с чем-то, созданным людьми. Вот почему, оказалось, непросто создать искусственное сердце. К сожалению, эта задача очень важна, так как сердце человека часто выходит из строя, не исчерпав отпущенного ему природой ресурсы. Сейчас мы не касаемся проблемы пересадки сердца от доктора. Разговор идёт лишы об искусственных аппаратах. Здесь есть определённые успехи, немало больных живут с искусственными клапанами сердца. Но эти операции ещё очень дороги, к тому же существует проблема отторжения чужеродных нашему организму веществ. Поиски в этой области идут очень интенсивно, работы хватит здесь бионикам.​

1. Я хочу знать, что-бы ты мне посоветовал

2. Я хочу, чтобы ты мне дал совет

3. Я тоже это прочитал

4. Он требовал то же, что и вы

5. Я так-же хочу прочитать эту книгу.

6. Он сделал задание так-же как и ты

7. Она сидела в том-же положении, в каком усадил ее Валек, и все так-же перебирала цветы

8. Что сходит с рук ворам, за-то воришек бьют

9. Как ветер, песнь его свободна, зато, как ветер, и бесплодна

10. Он имел маленький, зато верный заработок

11. Не для того же пахал он и себя чтобы нас ветер осенний развеял?

1. Я хочу знать, что бы ты мне посоветовал.

2. Я хочу, чтобы ты дал мне совет.

3. Я тоже это прочитал

4. Он требовал то же, что и вы.

5. Я так(же) хочу прочитать эту книгу.

6. Он сделал задание также, как и ты.

7. Она сидела в том же положении, в каком усадил ее Валек, и всё также перебирала цветы.

8. Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют.

9. Как ветер, песнь его свободна, за(то), как ветер, и бесплодна.

10. Он имел маленький, зато верный заработок.

11. Не для того же пахал он и сеял, чтобы нас ветер осенний развеял?

Объяснение:

1. бы можно опустить

2. бы опустить нельзя

3. же нельзя опустить

4. же можно опустить

5. тут я немного запуталась

либо:я так хочу прочитать эту книгу

либо: Я также хочу прочитать эту книгу.

6. же нельзя опустить

7. же опустить можно, же опустить нельзя, корень чередования -бер-, -бира-

8. то равен это: за это воришек бьют

9. ничего не поняла ._.

10. зато равное но: Он имел маленький, но верный заработок.

11. бы опустить нельзя