Определите тип связи предложений в тексте. А за кладбищем дымились кирпичные заводы. Густой черный дым

большими клубами шел из-под длинных камышовых крыш, приплюснутых к

земле, и лениво поднимался вверх. Небо над заводами и кладбищем было

смугло, и большие тени от клубов дыма ползли по полю и через дорогу. В

дыму около крыш двигались люди и лошади, покрытые красной пылью...​

Все мы,дети, посещаем школу.И,конечно же,нам в ней что-либо не нравится.По-моему,в школе нужно добавить доброжелательности.Заметьте,что мы все приходим на учебу хмурые.Намного лучше,если учителя и ученики будут улыбаться друг другу,говорить приятные слова!Тогда и настроение поднимется,и успеваемость.Конечно же,хотелось бы изменить отношение детей к учебе и к школе в общем.Это ведь серьезное и очень важное заведение,а зачастую мы не считаем нужным вести себя прилично.И в будущем будем об этом жалеть.Больше всего мне хочется,чтобы в школе никогда не было хмурых лиц!

парная согл.                   безударная гласная
дождь - дожди                 
снежок - снежки                   снежок - снег                                    
ложка  - ложечка                 сосновый - сосны
рыбка  - рыба                      водичка - водный
близкий - близок                 добро - добрый
улыбка  - улыбаться           грибной - гриб
кнопка  - кнопочка                плечо - плечи
лодка  - лодочка                 столбы - столб
травка  - травушка               весна - вёсны
ветка  - веточка                   стрела - стрелы
кошка  - кошечка                  зерно - зёрна