Анализ и интерпретация текста Задания
Прочитайте отрывок и придумайте ему название.
1. Опишите поступки героев.
2. Найдите художественные средства (метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения,
антитезы). Определите их функцию.
3. Какую роль данный эпизод играет в повести. При объяснении собственных идей
используйте цитаты из произведения в качестве примеров.
Кучи девушек смешками вломились в хату Чуба, окружили Оксану. Крик,
хохот, рассказы оглушили кузнеца. Все спешили рассказать красавице что-нибудь
новое, выгружали мешки и хвастались паляницами, колбасами, варениками, которых
успели уже набрать довольно за свои колядки. Оксана, казалось, была в совершенном
удовольствии и радости, болтала то с той, то с другою и хохотала без умолку. С какой-
то досадою и завистью глядел кузнец на такую веселость и на этот раз проклинал
колядки, хотя сам бывал от них без ума. Э. Одарка! сказала веселая красавица.
оборотившись к одной из девушек, — у тебя новые черевики! Ах, какие хорошие! ис
золотом! Хорошо тебе, Одарка, у тебя есть такой человек, который все тебе покупает, а
Мне некому достать такие славные черевики. Не тужи, моя ненаглядная Оксана!
Подхватил кузнец, я тебе достану такие черевики, какие редкая панночка носит.
Ты? — сказала, скоро и надменно поглядев на него, Оксана. Посмотрю я, где ты
достанешь черевики, которые могла бы я надеть на свою ногу. Разве принесешь те
самые, которые носит царица.
Видишь, каких захотела!
закричала со смехом
девичья ТОЛПа. Да. продолжала гордо красавица, будьте все
Свидетельницы: если кузнец Вакула принесет те самые черевики, которые носит
царица, то вот мое слово, что выйду тот же час за него замуж.
nom
Еы

​