Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Подчеркну основы предложений и волнистый линией причастные обороты, отметив Х определяемые слова. Расставте знаки препинания Б. 1) Вот этот дом нам прослуживший век почти умеет иольз ваться речью. 2)Эти листья - прохлада зелен ватый свет. 3 внутри ствола, добытые соки. 4) Ч рнеет лес теплом разбуженный. 5)Варёй осветённые стёкла во п 6) И в шуме этих листьев для меня шумят давно забытые деревья. 7) Нас ветер обдает испанской пылью, мы слыш м, как со скрипом в вышине ворочаются мельнич ные крылья над с на коне. Что будет дальше, знаем по картинке: крылом дырявым мельница м и будет сбит в неравном поединке в неё копьё вонзивший Доч-Кихот, 8) разрезанный оврагом зарос бур яном из конца в конец. Лежу я старой тач ке, и спросонья я чу ствую - рука широкою горячею ладонью моих волос касается слегка. Но вовек не будет знать пр крас нее заката лежащий в старой тач ке человек. 9) До последних своих дней работал отец на заводах голову держал всё так же прямо и гордо, как во дии молодость, по-прежнему зач сывал вверх твои черные, поч, ти не тронутые сединой волосы. И одна прядка к его большому и чистому лбу прорезанн/му у переносицы такой умной и доброй, изд7вна зн комой нам морщинкой.

1 художественный, повествование

2 имена сущ: гость, деревья, цветы,

прилаг: ядовитые, зеленые, маленькие, красивые

глагол: прилетел, увидеть, услышать, сажают, подкармливают, заметил, губят, загрезняют, сливают, вырывают, рвут, давят, обижают

местоимения:он

числит: один, сто

3 маленькие- мал(корень) ень( суффикс) к( суф) ие( окончание)

4Люди, давайте охранять нашу природу, ведь мы живем в нем, едим пложы, которые выходят из нее! Взрослые, скажите детям чтобы они не ломали ветки, не топтали цветы и не обижали животных! Школьники, ребята! давайте вместе посадим много деревьев и цветов, чтобы наша природа процветала! Народ, человечество, одумайтесь и прекратите губить природу ядовитыми веществами

Дачный поселок расположился на песчаной(2) горе у самого моря. За деревянными домиками раскинулся сосновый бор. Внизу, под горой, серая лента шоссе. По одну её сторону заросли малины, черёмухи. По другую − песок, зелено-голубая осока, источенные водой камни и море.

Море неспокойное, но прекрасное. Оно волнуется, вздыхает. Это ветер треплет его пенистые волны, и они выплёскиваются на берег. А бывает, заспорит(3) (возможно: заспорят(3)) о чем-то море с ветром. Тяжёлые валы нальются безысходной яростью, заревут, загрохочут.(4) Словно желая их приободрить, загудят на горе́ сосны: они ведь тоже с неистовым ветром не ладят.

Но чаще всего море спокойно и блестит, будто его начистили. В такие дни виден Кронштадт. Он за горизонтом, и поэтому кажется, что трубы судоремонтных верфей выходят прямо из воды.

Объяснение:

Морфемный и словообразовательный разборы слова

песчаной(2)

песчаной

песчаной ←  песок (суффиксальный

Морфологический разбор слова

заспорит(3)

1. Заспорит (что сделает?) − глагол, н. ф. − заспорить.

2. Пост. — сов. вид, невозвр., непереход., II спр.; непост. − в форме изъявит. накл., буд. вр., 3-е л., ед. ч.

3. Заспорит.

В последнем случае в разборе изменяется только число глагола − мн. ч.

Синтаксический разбор предложения

прил.Тяжёлые сущ.валы глаг.нальются прил.безысходной сущ.яростью, глаг.заревут, глаг.загрохочут.(4)(повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми).