1.Если ты заденешь горячий предмет, то быстро одёргиваешь руку. С какой системой органов человека это связано? *

кровеносная система

пищеварительная система

дыхательная система

нервная система

2.Из каких органов состоит эта система *



сердце, головной мозг, спинной мозг

нервы, головной мозг, спинной мозг

нервы, головной мозг, капилляры

нервы, сосуды, спинной мозг

3. Отметь свойства воздуха. *



Б) без вкуса и запаха, при охлаждении расширяется, при нагревании сжимается

Г) не имеет формы, упруг и сжимаем, при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло.

А) бесцветен, без вкуса и запаха, при охлаждении сжимается, при нагревании расширяется

В) бесцветен, без вкуса и запаха, при нагревании расширяется, хорошо проводит тепло

4. Благодаря ему реки, моря, озера не обмеляются. Воды испаряются, облака насыщаются водяным паром и образуя грозовые тучи и эта вода выпадает в виде осадков, вновь пополняя воды. О чем идет речь? *



Круговорот воды в озере

Круговорот воды в природе

Оборот воды в природе

Круговорот воды в море

5.Пар с поверхности земли в верхних слоях атмосферы превращается в частички льда, которые, объединившись, образуют облака. Вода, выпадающая из облаков в жидком и твердом состоянии, называется …. *



снег

осадки

град

дождь

6. Соедини виды осадков с их описанием. *



Снег

Дождь

Иней

Роса

Град

Слой белых тонких льдинок оседающих на траве и различных предметах

Осадки, которые выпадают в виде капель.

Осадки, оседающие при охлаждении пара на поверхности предметов

мне сделать тест УМОЛЯЮ ВАС
мне надо если мне не кто не ответит то мне поставят из я ради вас могу сколько угодно сделать подписка или лучший ответом сделать ❣❣❣❣❣❣но главное что вы мне ответите хорошо !
это естество знание​

Простое предложение может быть осложнено 1) однородными членами, 2) обособленными членами, 3) вводными и вставными конструкциями, 4) обращениями.  если в простом предложении есть знаки препинания, значит оно осложненное.  1. в кабинете, тесно заставленном книгами, ярко горели лампочки под стеклянными абажурами.  2. в нашем городе зимой, особенно в январе, часто бывает гололедица. (пояснительное)  3.в конце мая приехал петров, художник. - средствами осложнения являются порядок слов и интонация, которые оформляют отношение компонента «художник»  4.небо, еще недавно ясное, звездное, теперь покрылось тучами.  5.несмотря на то, что предсказывали похолодание, ночь была теплая.  6. послушайте, вы, сколько можно повторять? - обращение  7. на столе стояли всевозиожные блюда, приготовленные мамой к приходу гостей.

Как я провел зимние каникулы. эти зимние каникулы я проводила в городе. начались каникулы за несколько дней до нового года, и мне казалось, что они будут идти долго. перед самым новым годом выпало много снега, что придавало зиме, особенно, сказочный вид. новый год мы встречали дома всей семьей. и хотя я уже не верю в сказки, мне хотелось какого-то чуда или волшебства. и вот оно произошло! вернее, это была странная случайность. в тот день, когда в преддверии праздника мама долго возилась на кухне, а мы с папой наряжали ёлку, в дверь вдруг позвонили. мы ждали бабушку с дедушкой, и поэтому я побежала открывать дверь. взглянула в глазок и не поверила своим глазам. за дверью стояли настоящий дед мороз в красном пальто и с огромной бородой, а рядом снегурочка с белокурой косой. почему я сразу подумала настоящий, потому что в последний раз это был неудачно переодетый папа. все оказалось проще, чем могло бы быть. дедом морозом и снегурочкой оказались актеры, которые ошиблись квартирой, но волшебную конфетку я всё же получила. первые январские дни зимних каникул оказались солнечными и морозными. в эти дни было здорово гулять на улице и играть в различные зимние игры-забавы. правда, слепить снеговика не удалось, потому что в такие морозы снег оказался сыпучим и совсем не липким. после таких веселых прогулок, особенно, было приятно оказаться дома, где меня ждал горячий мамин обед. а вечерами мы с папой читали книги и играли в настольные игры, что оказалось намного интересней компьютера. в один из дней зимних каникул мы всей семьей побывали в цирке. если честно, мне не понравилось, потому что стало жалко животных. в другой день вместе с мамой ходили в театр на спектакль для школьников, он оказался интересным и совсем нескучным. вот так я провела зимние каникулы, которые хоть и не такие долгие, как летние, но насыщенные и интересные. так что теперь остается набраться терпения и ждать весны и лета.