СДЕЛАЙТЕ ПО ДИСКРИПТОРУ ТЕКСТ СНИЗУ 1. Озаглавливает текст -

2. Доказывает, что это текст -

3. Делит текст на смысловые части -

4. Называет основную мысль текста -

5. Определяет стиль текста -

6. Определяет тип текста -

7. Выписывает из текста имена числительные -

8. Определяет падеж числительных -

9. Выделяет окончания числительных -

Новый год для меня - самый любимый и долгожданный праздник. В преддверие Нового года мною овладевает странное чувство, что должно случиться что-то волшебное и радостное. Повсюду атмосфера праздника, и люди готовятся к его приходу - покупают пышные ели домой, различные фрукты и сладости на стол, и конечно, подарки для своих близких. Для детей, Новый год - это настоящая сказка.
Накануне Нового года мы начинаем готовиться к его празднованию. Украшаем нашу елку и комнаты яркими гирляндами и игрушками, мишурой и разноцветными шарами. Квартира преображается, становится праздничной и еще более уютной.
Каждый год к праздничному столу мама готовит много всего вкусного и необычного. К нам в гости приходят близкие друзья и родственники. Все веселятся, поют и танцуют, участвуют в забавных конкурсах. Ближе к полуночи, выходим на улицу, запускаем салюты и любуемся красивым фейерверком. Повсюду слышны поздравления, восторг и радость от прихода Нового года. А на утро, я с нетерпением бегу к елке, чтобы узнать какой же подарок мне подарили.
Уверен, что в этом году празднование Нового года будет еще увлекательнее, а наступающий год принесет лишь счастье и радость!

1. Клюква - последняя ягода сентября.

2. Они остались в деревне, потому что всю ночь лил дождь.

3. Друзья мои, прекрасен наш союз!

4. По словам местных жителей, в лесу водятся волки.

5. Уток разных пород, лебедей, чаек - этих птиц мы видели на озере.

6. Погода стала прохладной и дни заметно сократились.

7. "Лево руля" - приказал капитан.

8. Мы услышали, как дождь стучит по крыше.

9. Может быть, мои друзья, на вопрос отвечу я?

10. Мы перебрались через большой овраг и перед нами открылась большая поляна.

11. Мы лечили разных птиц: цаплю, и синицу, и скворца.

12. Норки - хищные и прожорливые зверьки.

13. "Пойдём скорее" - позвал отец.

14. Птицы - санитары леса.

15. Когда солнце село за горизонт, ветер у их.

16. Пустил стрелу Иван - царевич и полетела его стрела прямо в топкое болото.

17. Снег замел все : и дороги, и тропинки, и просеки.

18. Вечером, наверное, пойдёт дождь.

19. Не трещите , морозы, в заповедном бору!

20. Учитель сказал :"Ребята, сдайте тетради".

21. Вожатая объявила :"На этой неделе наш класс идёт на экскурсию в музей".

Объяснение:

Отзыв о рассказе "Тихое утро" Ю.Казаков :

Недавно я прочла рассказ Ю. Казакова "Тихое утро". Тема произведения - рассказ о настоящей дружбе и взаимовыручке двух ребят. Главные герои рассказа - Яшка и Володя. Яшка - это обычный сельский мальчишка, который отличается своей прямотой. Володя приехал из столицы, он немного изнежен, мягок, уступчив. Мальчики очень разные, поэтому сначала им нелегко найти общий язык. Когда ребята пошли на рыбалку, Володя начал тонуть. Но товарищ его проявив смелость и мужество.

Главные герои мне очень понравились. Но особенно мне симпатизирует Яшка. Он искренний, добрый. Хоть мальчик бывает иногда достаточно резок, он никогда не станет лукавить, поэтому на него можно положиться. Автор рассказал историю о двух ребятах, чтобы читатели поняли, насколько в жизни важны дружба и взаимовыручка. Друг в беде не бросит никогда.