Примéты Красивое сооружение в виде пирамиды.
Высокая башня, золотой шар.
Бёлое здание; голубой купол.
Высокая колонна; птица Самрук.​

Соответствие между предложениями
и допущенными в них грамматическими ошибками  

А) Неправильное употребление падежной формы существительного
с предлогом:
     2) Стоя на пороге дома, родители долго смотрели вслед уезжающих детей.
Б) Нарушение в построении сложного предложения:
     6) Меня не приняли в баскетбольную команду школы. Потому что я был маленького роста.
В) Неправильное построение предложения с причастным оборотом:          5) Чтобы пройти к Рябцеву, занимавшего кабинет на пятом этаже, Настасье пришлось объяснить цель своего визита доброму десятку охранников.
Г) Неправильное построение предложения с косвенной речью:
     7) Создавая проект нового здания, архитектор сказал, что я хочу сделать это здание самым красивым в городе.
Д) нарушение в построении предложения с однородными членами:
     9) Война была тяжёлым испытанием для всего народа, но все верили и надеялись на победу.
__
А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом:
    5) Согласно постановления комитета, необходимо поощрять особо отличившихся сотрудников.
Б) Неправильное построение предложения с причастным оборотом:
     2) По временам в подвале Лизель, забывшись, вслушивалась в голос аккордеона, звучавший в ушах.
В) Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм:
    9) Не успеет грянуть гром, как мы с Лизой побежали со двора в дом.
Г) Неправильное построение предложения с косвенной речью:
    7) Айседора Дункан отказалась от прав на наследство погибшего Есенина, сказав, что «отвезите деньги его матери и сёстрам».
Д) Нарушение в построении предложения с однородными членами:
     3) Петербургский период в творчестве А.С. Пушкина не только характеризуется большей стилистической свободой, но и ломкой жанровых границ.

средневековой Европе,мощеными,сохранялись,Древнего,запирались,коваными,горожане,промасленным,нередко,разрисованным,улице,длинных.

2.Тема:Средневековая Европа:быт и дороги.

3.Идея:Дух средневековой Европы.

4.Повествование с элементами описания.

5.Стиль речи:художественно-беллетристический

6.промасленный,разрисованный,

7.проезжающих

8.выглядели,были,сохранялись,запирались,было,затягивали

9.оказались бы,услышали бы

10.Европа,Древний Рим

11.2.

12.4.

13.Древний,массивный,яркий,длинный

14.дубовый,дамский

15.дорого-о-окончание ср.р.

16.Дома запирались массивной дубовой дверью с коваными петлями.Это простое распространенное предложение.Грамм.основа-дома(подлежащее),запирались(сказуемое).Дверью-дополнение-сущ.ж.р. в тв.п. ед. ч.,с петлями-дополнение-сущ.ж. р.в тв.п. мн.ч.Определения:массивной дубовой,коваными.