Задание:2 Составьте сравнительную таблицу поступков Гринева и Швабрина.Проанолизируйте,как поступки одного и другого соотносятся с понятием чести.
Тема сравнения:Гринёв,Швабрин
Отношение к службе:
Отношение к Маше:
Отношение к Пугачёву:
Задание:3
На пишите эссе на тему"А.С Пушкин и Ф.И.Тютчев о любви,, (сравнительный анализ стихотворений "Я помню чудное мгновенье,, я Встретил вас и все былое...")Объем письминной работы-120-150 слов.Выразите свое отношение к прочитанному, воспользуйтесь изобразительными средства языка.​
очень

Избегать – избегая (суффикс я), беречь – деепричастие несовершенного вида не образовывается (от глаголов на чь), читать -  читая (суффикс я), беседовать – беседуя (суффикс я), печь - деепричастие несовершенного вида не образовывается (от глаголов на чь), мять – деепричастие несовершенного вида не образуются (от глаголов, не имеющих в основе настоя­щего времени (мну) гласных звуков), смеяться – смеясь (суффикс а), гулять – гуляя (суффикс я), работать – работая (суффикс я), шить - деепричастие несовершенного вида не образуются (от глаголов, не имеющих в основе настоя­щего времени (шью) гласных звуков), ждать - деепричастие несовершенного вида не образуются (от глаголов, не имеющих в основе настоя­щего времени (жду) гласных звуков), вить - деепричастие несовершенного вида не образуются (от глаголов, не имеющих в основе настоя­щего времени (вью) гласных звуков), быть – будучи, сидеть – сидя (суффикс я), виснуть - деепричастие несовершенного вида не образуются (от глаголов на НУТЬ), служить – служа (суффикс а), рвать - деепричастие несовершенного вида не образуются (от глаголов, не имеющих в основе настоя­щего времени (рву) гласных звуков), печатать – печатая (суффикс я), звать – зовя (суффикс я), сверкать – сверкая (суффикс я), вязнуть - - деепричастие несовершенного вида не образуются (от глаголов на НУТЬ), лгать - деепричастие несовершенного вида не образуются (от глаголов, не имеющих в основе настоя­щего времени (лгу) гласных звуков), бывать – бывая (суффикс я), плыть – плывя (суффикс я), бежать – деепричастия не образовывается (от глаголов бежать, лезть, хотеть, ехать, петь и др.),  брать – беря (суффикс я), довольствоваться – довольствуясь (суффикс я), узнавать – узнавая (суффикс я), блёкнуть - деепричастие несовершенного вида не образуются (от глаголов на НУТЬ), молчать – молча (суффикс а),прыгать – прыгая (суффикс я), стучать – стуча (суффикс а).

Менеджер-это Наёмный руководитель производства, администратор; организатор.

Менталитет-это мышления, склад ума, мировосприятия; умонастроение народа, общественной группы, личности.

Номинация-это Женский родкнижное
1.
В лингвистике: обозначение чего-л. языковыми средствами; называние реалии.
"Теория номинации"
2.
Категория лиц или произведений, выдвинутых на соискание одной из премий в рамках фестиваля, творческого конкурса и т. п.
"Премии по шести номинациям"

Нувориш-это Разбогатевший на спекуляциях (как правило, во времена социальных перемен) богач-выскочка.

Компетенция-этоКруг вопросов, в к-рых кто-н. хорошо осведомлён книжн..
"Дело входит в чью-н. компетенцию".

Внимательный менеджер.

У моего друга очень хороший ментлитет.

Сегодня в школе номинация.

У меня отец-нувориш.

В университете компетенция.