158. Прочитайте текст. Согласны ли вы с рассуждением мальчика? Сделайте морфе логический разбор двух наречий письменно и устно. . Выпишите слова с пропускаме и со скобками, Обозначьте условия выбора слитных и раздельных написании. Всюду ребята люб т пр(е, и)дум...вать прозвища?. Но у нас школе это, как говорили учителя, «стало опаснейшей эп... демнеи​

Хорошо, давайте разберем этот текст и ответим на вопрос о согласии с рассуждением мальчика.

1. Прочитайте текст.
Мальчик задал вопрос о том, согласны ли мы с его рассуждением. Давайте сначала прочтем текст и попытаемся понять, о чем идет речь.

2. Согласны ли вы с рассуждением мальчика?
Для ответа на этот вопрос, нам необходимо понять рассуждение мальчика. По тексту можно предположить, что мальчик говорит о том, что ребята думают о прозвищах, и учителя считают это опасным. Теперь давайте подумаем, согласны ли мы с этим рассуждением.

Возможные варианты ответа:
- Да, я согласен. Дети иногда придумывают обидные прозвища, и это может привести к конфликтам или обидам.
- Нет, я не согласен. Думать о прозвищах - это просто часть детской игры, это необходимо для создания атмосферы в группе или классе.

3. Морфологический разбор двух наречий письменно и устно.
Следующий вопрос в задании - сделать морфологический разбор двух наречий.

В тексте мы видим два наречия - "пре" и "и".
- Морфологический разбор первого наречия:
Наречие "пре" обозначает место действия перед чем-то, выражает пространственные и временные отношения. Ответим на вопрос:
- Как? - Пре чем?
- Где? - Пре школой.
- Когда? - Пре уроками.
- Морфологический разбор второго наречия:
Наречие "и" является союзом и используется для соединения слов или фраз. Однако в данном случае оно не является союзом, а представляет собой орфографическую ошибку. Вероятно, вместо "и" должно быть другое слово.

4. Выпишите слова с пропускаме и со скобками.
Задание также просит выписать слова с пропусками и в скобках. К сожалению, в предоставленном тексте нет слов с пропусками и скобками.

5. Обозначьте условия выбора слитных и раздельных написаний.
И последнее задание - обозначить условия выбора слитных и раздельных написаний. В тексте встречается слово "прозвища". Это существительное, образованное от глагола "призывать" с суффиксом "ища". Существительные образованные от глаголов с суффиксом -ища, пишутся через "и" (слитно).

Итак, для ответа на задание, необходимо:
- Прочитать текст и понять суть рассуждения мальчика.
- Ответить на вопрос, согласны ли мы с рассуждением мальчика.
- Сделать морфологический разбор наречий "пре" и "и".
- Обозначить условия выбора слитных и раздельных написаний.

Обратите внимание: в предоставленном тексте есть ошибки и непонятные фрагменты. Чтобы ответить на задание точно и полностью, нужна дополнительная информация.