Чтение Задание 1. Прочитайте внимательно текст и ответьте на вопросы
Притча «Справедливость»
Надумала кошка Мурка Шарика из конуры выжить. И зачем ей это: сама в
большом доме живет, а Шарик - в крошечной будке. Но дом-то был не ее, а
конура - Шарикова! Стала Мурка хозяевам намурлыкивать, что мол, Шарик
совсем стар да ленив стал, а еще добр не в меру, из-за чего чужие люди их двор
проходным сделали! Целыми днями не отходила Мурка от хозяев: уж очень
хотелось свое жилье иметь. И вот однажды...
Умные хозяева раскрыли обман кошки, Выгнали Шарика из будки. А на цепь
вместо него Мурку посадили. Поняли, что злая кошка лучше доброй собаки дом
охранять будет. А Шарика в сени пустили век доживать! (105 слов)
1. Определите тему текста.
2. Определите основную мысль текста.
3. Как вы думаете, почему притча называется «Справедливость»?
4. Чему она учит?
5 Выпишите из текста антонимы.​

1.
-Здравствуйте, пакетик нужен?
-Добрый вечер, нет
-С вас двести пятьдесят рублей.
-Да, конечно!
-Приходите к нам ещё, до свидания.
-До свидания!
2.
-Так, отвечает нам Иванов. Тема: «Существительное»
-Существительное - самостоятельная часть речи, отвечающая на вопросы: кто? что?.
- Молодец, садись, пять.
3.
-ООО, Марина, привет!
-Привет, давно не виделись. Как жизнь?
-Потихоньку, как ты?
-Все хорошо, вот, скоро в школу. Ну ладно, пока!
-До скорой встречи.
4.
-Здравствуйте, у вас есть книга Александра Пушкина «Сказка о попе и его работнике балде»?
- Да, проходите в третий зал.

5.
-Русский язык очень богат. Он является самым сложным из всех.
-Лидия Николаевна, а сколько букв в русском языке?
- Тридцать три, Петя.
- Очень много, и вы всех их знаете?
- Конечно знаю, все мы будем изучать его в школе!
6.
-Даша, как дела?
- Хорошо, у тебя как?
- Нормально, пошли ко мне в гости?
- Можно, а что делать будем?
-Можно кино посмотреть.
- А какое?
- Можно ужастик.
- О, давай!

сломя голову - без оглядки, во весь опор, во все лопатки
засучив рукава - не покладая рук, не жалея сил
без году неделя - недавно
повесит нос - понурить голову
след простыл - ни слуху ни духу, как корова языком слизала, словно ветром сдуло, поминай как звали
во все лопатки - очертя голову, во всю прыть
зарубить на носу - завязать узелок, зафиксировать в памяти
рукой подать - в трёх шагах, под самым носом 
намотать на ус - зарубить на носу, завязать узелок
бить баклуши - валять дурака

1) "Хватит бить баклуши! Марш на огород!" - сказала бабушка, и мы поняли, что спорить бесполезно.
2) До озера было рукой подать, и скоро мы уже весело плескались в прозрачной воде.
3) Они летели сломя голову, но всё равно опоздали к обеду.