Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. 1. Меня удивляло (1) что (2) когда ни приедешь к дедушке (3) всё находится в том же виде (4) как и десять лет тому назад (5) точно время здесь остановилось.
2. На воде (1) гладкой (2) как зеркало (3) изредка ходили кручи (4) да вздрагивали речные лилии (5) потревоженные весёлой рыбой.
3. Через четверть часа (1) когда над нашими головами разразилась гроза (2) и лес точно застонал от раскатов грома (3) у нас в балагане весело горел огонёк (4) и быстро наливалась живительная теплота.
4. За огородом следовали крестьянские избы (1) которые (2) хотя были выстроены врассыпную (3) и не заключены в правильные улицы (4) показывали довольство обитателей.
5. Из страшной глубины пропасти карабкались ввысь буковые и сосновые леса (1) и (2) если вековые деревья не срывались поминутно с отвесных круч (3) то (4) должно быть (5) потому (6) что густой и мудрый плющ (7) вцепившись одной рукой в скалы (8) другой держал их за ветки и стволы.

Записать 4-ое предложение, подчеркнуть ГО, найти гл. предложение и придаточное (указать вид придаточного), указать вид связи (однородное подчинение, параллельное, последовательное, составить схемы.

Пойдёт ?Очень понравилось произведение "Капитанская дочка" тем,как автор повествует нам о чести,которая прививается и берет свое начало в детстве,в семье.Центральная фигура в произведении- Гринёв,дворянского рода,сын офицера,получивший хорошее воспитание,сохраняет благородство и великодушие по отношению не только к равным себе,но и к людям простого происхождения.Это мы видим на примере его встречи с Пугачевым.Гринев был ему благодарен за которую тот оказал ему,показав дорогу.Он пригласил его к столу и подарил ему заячий тулуп.Думаю для простого казака в бегах такое отношение к себе стало мерилом благородства. Так же автор подчеркивает в этом повествовании образ настоящей русской женщины.Маша Миронова,которая из скромницы превращается в храбрую защитницу своей любви и которая идет просить за своего возлюбленного у императрицы,и получает от нее помилование для Гринева.Именно этот образ и навеял автору дать название своему произведению-"Капитанская дочка" 
Главная идея повести “Капитанская дочка”,которую затрагивает автор,-это проблема долга и чести,а так же нравственные аспекты,которые каждый из героев понимает и реализует по-своему.  

Осенний, ясный, немножко холодный утром морзный день (и.п, муж.р., 2 скл). Береза (и.п., 1скл., ж.р.), словно сказочное дерево (и.п., 2скл., ср.р.), вся золотая, красиво рисует на бледно-голубом небе (п.п., ср.р., 2скл.). Низкое солнце (и.п., ср.р., 2 скл.) уже не греет, но блестит ярче летней. Небольшая осиновая роща (и.п., ж.р., 1 скл.) вся сверкает на сквозь. Изморозь (и.п., ж.р., 3скл.) еще делеет на дне (п.п., ср.р., 2 скл.) долин (р.п. мн.ч., ж.р., 1скл.), а свежий ветер (и.п., м.р., 2скл) тихонько шевелит и гонит осенние листья (и.п., мн.ч., м.р., 2скл.).