Запишите предложения, определите, где пре. а где самостоятельная часть речи, укажитв Предлоги выделите в треугольник: Вопреки предсказаниям старожилов, погода прояснилась. (В)следстви.. шторма была нарушена телефонная связь. (Не)смотря на усталость, мы продолжали путь. (В)продолжени.. двух дней дела мои продвинулись. Мы собирались доходы перевести (на)счет больницы. Полет был Отменен (в)виду сильных ливней.​

Музей создан на основе коллекций естественно-исторического музея, музея Сибирской Ученой Архивной комиссии, музея церковной старины и личных коллекций симбирян. Имеет отделы: природы и истории края. Отдел природы имеет экспозиционные комплексы, рассказывающие о строении рельефа, климате, воде, полезных ископаемых области. Преобладают диорамы, знакомящие с ландшафтами, флорой и фауной края. Уникальной является палеонтологическая коллекция. Отдел истории рассказывает об истории края от первобытнообщинного строя до победы февральской буржуазно-демократической революции. Многочисленные экспонаты дают представление о вкладе симбирян в Русскую и мировую культуру. Четыре выставочных зала позволяют показать посетителю наиболее ценные и уникальные экспонаты и коллекции музея. 
Здание(я): 
Музей размещается на первом этаже Дома-памятника И.А.Гончарову, построенного в 1916 году на средства, собранные по Всероссийской подписке, по проекту местного архитектора А.А.Шоде
Думаю хватит)) 

Заглавие: "Очарование цветов", "Почему не стоит рвать цветы?" или "Первый ландыш"
Основная мысль: Не нужно срывать цветы - лучше любоваться ими в природе.
План:
1) Первый ландыш.
2) Толя поражён красотой цветка.
3) "Растите колокольчики" или Очарование живых цветов.
Почему мальчик не сорвал цветок? 
Рассматривая ландыш и пытаясь подобрать достойные слова для его описания, Толя понял, что гораздо лучше будет оставить цветок на законном месте, где он будет радовать глаз каждого прохожего. В то время, как если бы мальчик сорвал ландыш, тот очень быстро увял бы, перестав внушать волшебное очарование живой природы.