pvltozq6wl
09.05.2020 14:14

Задание 1 Прочитайте текст и определите его основную мысль.
Используя информацию прочитанного текста и другую известную вам информацию, дайте аргументированный ответ на вопрос: «Насколько полезно знание иностранных языков?»

Изучение иностранного языка выгодно во всех отношениях . Это может быть самым эффективным методом, благодаря которому ты можешь улучшить свою жизнь и открыть для себя множество возможностей и перспектив.
Если ты знаешь, например, английский язык, то ты можешь общаться с людьми практически с любой точки планеты, делиться своими идеями и мнениями на международных форумах.
Также это даст тебе преимущество в путешествиях. Ты сможешь спокойно спросить направление, завести диалог с понравившимся человеком или попросить о в чужой стране. Кто знает, может, эти знания смогут жизнь в случае чего.
Знание второго языка дает человеку большее преимущество на работе. Знание языка дает возможность лучше узнать культуру других стран. Вы сможете смотреть в оригинале фильмы, читать книги, общаться с носителями языка, сможете понимать слова песен, которые вы так часто слушаете. Знание языков делает вас более счастливым и сильным человеком, и когда-нибудь вы обязательно сможете оценить всю важность и значимость для вас этих знаний.

Задание 2
Прочитайте начало текста и допишите соответствующую ему заключительную часть (2-5 предложений).
Ландшафт влияет не только на политические и экономические аспекты: он также формирует характер людей, живущих в определенной местности. Чтобы понять, насколько тесна подобная взаимосвязь, рассмотрим один пример.
Япония. Это государство, расположенное на четырех основных островах, окружено водой и обладает значительными природными богатствами. Самой известной и большой горой в Японии является Фудзи. Для японцев эта гора, безусловно, олицетворяет их страну. Благодаря этому для Японии характерна высокая национальная монолитность. Японцы очень эффективны в коллективном труде, они не теряют чувство локтя. Сплоченность японцев крайне высока. Попробуйте одному из членов японской туристической группы предложить поужинать в ресторане — на ужин придет вся группа! Если один из туристов отправится покупать воду, вся группа сделает то же самое. Это объясняется тем, что около 70% территории страны покрыты горами. Отсутствие достаточных равнинных площадей вынуждает жителей Японии чувствовать себя в меньшей безопасности. Но они не прячутся в кусты, наоборот, японцы становятся более склонными к защитной, оборонительной позиции. Поэтому каждый японец готов встать грудью за свою семью, своих близких, друзей и даже просто знакомых.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
00110100101
29.10.2021 16:25
1. веселиться - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - веселиться
2) несовершенный вид
3) непереходный
4) возвратный
5) 2 спр.
3. Синтаксическая роль: ? (без предложения определить не могу)

1. путаешь - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - путать
2) несовершенный вид
3) изъявительное наклонение
4) переходный
5) невозвратный
6) 1 спр.
7) наст. время
8) 2 лицо
9) един.число
3. Синтаксическая роль: сказуемое

1. летели - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - лететь
2) несовершенный вид
3) изъявительное наклонение
4) непереходный
5) невозвратный
6) 1 спр.
время
8) мн.число
3. Синтаксическая роль: сказуемое

1. пойми - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - понять
2) совершенный вид
3) повелительное наклонение
4) переходный
5) невозвратный
6) 1 спр.
7) 2 лицо
8) един.число
3. Синтаксическая роль: сказуемое


1. разберите - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - разобрать
2) совершенный вид
3) повелительное наклонение
4) переходный
5) невозвратный
6) 1 спр.
8) 2 лицо
9) множ.число
3. Синтаксическая роль: сказуемое
0,0(0 оценок)
Ответ:
Юля9887
07.07.2020 12:30
Сочинение по картине Г.И. Нисского "Февраль.Подмосковье".

На картине изображен зимний пейзаж. Несмотря на то, что художник изобразил февраль, нет и намека не то, что совсем скоро наступит весна. На картине изображена дорога, по которой двигается машина, на склоне, усыпанном снегом, движется паровоз. Дым, выходящий из трубы паровоза, будто соединяется с серыми тучами, плывущими на мрачному, чуть розовому небу. На переднем плане, навстречу машине, по дорожке движется женщина на лыжах. Слева на картине изображена высокие ели, в окружении которых стоит небольшая деревянная церковь. Художник сумел передать и динамику движущегося человека, машины и поезда, и тихую задумчивость природы, спящей в ожидании весны. Картина написана в неярких тонах, ничто не выделяется на ней, тем самым художник передал атмосферу зимнего месяца, когда все еще лежит снег, природа отдыхает, но люди продолжают движение, несмотря ни на что.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота