СОЧ по русскому языку 2 четверть 3 класс Ф.И.

Чтение

Прочитай текст и выполни задания.

Зимой в еловом лесу очень тепло. Сюда не долетает ветер. Высокие деревья, мохнатые ветви до самой земли встают на пути даже самого злого урагана.

Вьюга порой свистит и сипит, как косматый зверь. А в лесу находят убежище многие птицы и звери.

Под старой елкой устраивает в марте уютное гнездышко сообразительная кабаниха. У такой умной матери все кабанята не замерзнут.

Многие звери любят смолистые еловые почки. Белка, мышь, бурундук, дятел обгрызают, расклевывают еловые шишки.

1. Подбери и запиши название текста. [1]

2. Определи тип текста. [1]

А) повествование; Б) описание; В) рассуждение.

3. Что любят многие звери? Подчеркни ответ в тексте. [1]

4. С кем автор сравнивает вьюгу? [1]

А) с тигром; Б) с косматым зверем; В) с соловьем.

5. Подбери и запиши антоним. [1]

Доброе слово лечит, – калечит.

Письмо

Задание 1. Спиши слова. Разбери их по составу.

Принёс, снежная, пригорки.

Задание 2

Спиши раскрывая скобки. Выдели приставки, подчеркни предлоги.

Рыбаки (со)брались ловить рыбу. (По)ехал и рыбак Андрей. Андрей (с)товарищами (за)ехал дальше всех. Наделали (во)льду дырок и запустили сети. (В) сети попало много рыбы.

Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.-Я гнался за мальчиком, который был в белых брюках.

Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.-Я увидел, что буря утихла.

Сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным:  Сложноподчиненное предложение с придаточным места.-Куда конь с копытом, туда и рак с клешнёй.

Сложноподчиненное предложение с придаточным времени.-Когда стемнело, в небе появились звёзды.

Сложноподчиненное предложение с придаточным сравнения.-Мама улыбнулась, будто о чём-то догадывалась.

Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия.-Старик говорил так, как будто было очень холодно.

- Сложноподчиненное предложение с придаточным степени.Огорчение было настолько искренним, что всем нам стало жаль Катю.

Сложноподчиненное предложение с придаточным цели.-Я взял в руки карандаш, чтобы сделать набросок.
Сложноподчиненное предложение с придаточным условия.-Если сильно захотеть, можно в космос улететь.

Сложноподчиненное предложение с придаточным причины.-Вода голубая оттого, что в ней отражалось небо.
Сложноподчиненное предложение с придаточным следствия.-До глубокой осени лилась с неба вода, так что нельзя было на поле ни войти, ни въехать.
Сложноподчиненное предложение с придаточным уступительным.-Пускай тебе взгрустнётся даже, ты головы не опускай.

1:
именител. п., дательн. п., предложный п., (у глагола нет падежа), творител. п., родительн. п., родительн. п., 
2:
дереву:им.существительное,  нач. ф.: дерево, нарицательное,  неодушевленное, средний род,  2-е склонение, к дереву - дательный падеж, единственное число, дополнение.
хвостом: имя существительное,  нач. ф.: хвост, нарицательное,  неодушевленное, мужской род,  2-е склонение, хвостом - творительный падеж, единственное число, дополнение.
вороны: существительное,  нач. ф.: ворона, нарицательное,  одушевленное, женский род,  1-е склонение, с вороны - родительный падеж, единственное число, дополнение.