Прочитайте внимательно текст и дайте развернутые ответы на вопросы. 1) Гений современности, человек с недюжинным талантом, мастер своего дела, мэтр.
Сатен К.
2) Все вышесказанное описывает одного единственного в своем роде человека
- Рене
Лалика, виртуозного ювелира и укротителя стекольных материй. 3) Рене родился во
Франции. 4) Будучи еще неизвестным, но подающим большие надежды, Лалик
приносил свои эскизы мастерам из чашки ложкой, которые охотно скупали их за
бесценок. 5) Однако его талант не мог долго находиться в тени, и вскоре Рене открыл
мастерскую, где стал новатором в методах ювелирного искусства. б) Его украшения
быстро стали дорогим украшением любого наряда, предметом желаемого, знаком
изящества и избранности. 7) Успех Лалика, подобно фейерверку, озария Париж. 8) Но
ювелир не остановился на достигнутом и продолжил творческие поиски, полностью
отдав своё внимание художественному стеклу.
1.Вышите из текста примеры, которые будут являться синонимами к слову
мастер:​

Я (личное местоимение, в И.п., в предложении является подлежащим) плыл(глагол, в предложении является сказуемым) на(предлог) лодке(сущ. в Д.п. обстоятельство образа действия) вниз(наречие обстоятельство) по(предлог) реке(сущ. в Д.п.обстоятельство) и(сочинительный союз) вдруг(наречие образа действия, в предложении обстоятельство образа действия) услышал(глагол, в предложении является сказуемым),как(подчинительный союз) в(предлог) небе(сущ, вП.п, обстоятельство места) кто-то(неопределенно личное местоимение, в И.п., в предложении является подлежащим) начал(глагол, в предложении является сказуемым) осторожно(наречие образа действия обстоятельство) переливать(глагол, сказуемое) воду(сущ,  дополнение) из(предлог) звонкого(прилагательное определенеи) стеклянного(прилагательное определение) сосуда(сущ. р.п обстоятельство)  в другой такой же сосуд.

Тут не все. В твоем предложении орфографические ошибки. 

КОДЕКС ЗДОРОВОГО ГИМНАЗИСТА
Во-первых, начинаем день с зарядки.
Во-вторых, обязательно гуляем на свежем воздухе: это и утренняя пробежка, и открытое окно, и дорога в школу.
По - новому взгляните на уроки физкультуры: все ли возможности реализованы?!
По-особому относись к своему рациону! Здоровое питание - залог здоровья!
По-другому, критически, рассмотри  свое рабочее место: стул и стол должны соответствовать росту и не отвлекать от учёбы.
Крепко-накрепко запомни: нужны неформальные динамические паузы, смена видов работы.
А если устали глаза ими часто-часто!
И наконец, живи по режиму дня!