Составить письменно предложения или словосочетания с синонимами, демонстрируя оттенки их значений : создавать-выпускать; поднимать - развивать; диспут-собрание; талант-дарование; замерзал-застывал; вражда-ненависть; мощный-резкий; победа-реванш; рекорды-достижения; приметы-признаки; возможности-потенциал

Сравнения - " как сказочные японские петухи", "с глазами, похожими на две маленькие луны", "мелкими, как иглы, зубами", "гремящих, как жесть, стрекоз", "вода казалась черной, как деготь", "облака, похожие на горы розового снега", "нос, похожий на свиной пятачок", "как пушечный выстрел, ударила пудовая щука". эпитеты - синий густой воздух, низкие звезды, морской шум, с пронзительными глазами, оловянную плотву.   олицетворения -шевелились и дрожали низкие звезды., картошка шипела. возобновлю свой ответ, ибо в прошлый раз удалили, т.к мол он не является полным и исчерпывающим

самостоятельных частей речи, от которых  предлоги образованы. Тема: Предлоги Урок: Слитное и раздельное написание производных предлогов 1. Обобщение сведений о предлоге Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость одного слова от другого (от других слов), служит для связи слов в словосочетаниях и предложениях. Производные предлоги – предлоги,  которые образуются путем перехода  из самостоятельных частей речи в служебные. При этом самостоятельные части речи  утрачивают свое лексическое значение и морфологические признаки. Непроизводные предлоги – предлоги, которые не образуются путем перехода из одной части речи в другую. Непроизводные предлоги пишутся отдельно: от дома, к другу, в городе, на пляже и т.д.