1. Распредели слова с безударными гласными в корне по двум колонкам: с проверяемыми и непроверяемыми гласными. К проверяемым подбери проверочное слово: Сводить, собака, мадонна, филармония, чернеть, компонент, трава, акробат, креветки, катить, грохочет, махать, ералаш, бежать.

2. Выпиши слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная в корне.

Ф_нарь
Т_снота
Р_сурс
Выр_внять
3. Выбери из списка и выпиши слова, в которых пропущена буква И (несколько вариантов ответа):
рекв_зит
уп_раться
л_сичка
забл_стел
д_баты
п_шеходный
4. Выбери ряд, в котором не встречается ни одного слова с чередующейся гласной в корне. Выпиши этот ряд слов.
Выт_рать, ж_лание, выд_ржу, дил_тант
П_норама, м_дернизм, ур_ган, в_дёрко
Р_стовщик, ощ_тиниться, сер_бро, сп_рва
Жим_лость, укл_нение, бр_ллиант, к_стяной
5. Укажи варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Выпиши эти ряды слов.

Толковать, блестит, согрешить.
Обгоревший, валентность, копировать.
Выжег, замочила, убежали.
Изложить, избирательный, выращенный.
Поплавок, оттирать, озарять.

Вторая Мировая Война оставила неизгладимый след в истории нашей страны и всего мира. В это страшное время народ, как на передовой, так и в тылу, проявлял немереную отвагу и мужество. Как никогда была важна дружба, преданность и взаимо Подвиг советского народа и союзников трудно переоценить.
Мало кто знает, что в то время бок о бок с солдатами гордо и отважно сражались братья наши меньшие.
Лошади, собаки, кошки и голуби, как и люди совершали подвиги. И гибли, как и люди. Как и Герои Великой Отечественной Войны, боевые животные тысячи человечески жизней и приблизить долгожданный День Победы.

С раннего детства мы вынуждены принимать разнообразные решения — с чем играть, с кем дружить, что учить, кем быть. Эти решения определяют этапы взросления человека и его дальнейший жизненный путь. У кого-то он — прост и понятен, а кому-то всю жизнь предстоит петлять извилистыми дорожками. В любом случае, не бывает двух одинаковых жизней, не встречается абсолютно одинаковых путей.

Свой путь мы начинаем осознавать уже в раннем детстве, когда формируются наши привычки, предпочтения и желания. Конечно же, характер и привычки могут меняться в зависимости от возраста, но у каждого человека есть черты, присущие только ему. Не зря вопрос "Кем ты хочешь стать?" задают совсем маленьким детям. 

Немаловажную роль в выборе жизненного пути играет окружение. Тем не менее, окружение и условия жизни только подталкивают к выбору той или иной дороги, но не определяют ее. Как часто в тяжелых условиях жизни вырастали великие таланты, прекрасные врачи и инженеры? Наоборот, в хороших "тепличных" условиях, случается, вырастают пустышки.

Очень важно, выбрав свою дорогу не сбиться с пути, несмотря на все преграды. Каждому предстоит пройти свой путь, собрать все предназначенные только ему шишки, чтобы приобрести бесценный опыт и житейскую мудрость. Неважно, сами ли мы выбираем свой путь, или путь выбирает нас, главное чтобы хватило сил его достойно пройти.

Говоря о выборе пути, зачастую подразумевают дальнейшую карьеру, но совсем забывают напомнить о том, что мы так же выбираем, каким человеком нам быть. Наша жизнь это не только профессия и профессиональные отношения, это отношение к людям и природе в целом. Существует огромное множество прекрасных профессий, но прекрасных людей, к сожалению, совсем немного. Мы сами делаем выбор, какими нам быть — добрыми или черствыми, веселыми или смурными, жадными или щедрыми. На хорошего механика можно выучиться, а хорошим человеком нужно себя воспитать.