Errex, чувство, аllаile pisit it. уходит. а затем вышите словосочетания
новелзец записи Мы разглядели в траве маленького кузнечика.
ды, вн
прибл
383
Padeau ampase.
1
м.
ка
маленького кузнечика.
небе вспыхнула и покатилась звезда. (И. Бунин)
2. Подчер
1. Currre предложения. Подчеркните в них главные член
разглядели кузнечиса,
1) Шумела полночная вьюга в лесной и глухой стороне. (А. фео
2) В полумраке прозрачный вьется огонёк. (А. Феm) 3) с горы без
поток проворный. (Ф. Тютчев) 4) Яркий свет сиял в долине. (Ф. Тю
wee) 5) Застал нас ливень далеко от дома. (А. Майков) 6) в темном небе вспыхнула и покатилась звезда .


БОЛЬШЕ НЕТ

1. Главное - одна какая-нибудь забытая мелочь могла напомнить о том; придаточное - что она жила в этом доме.
2. Главное - подъехали они к избе,спрашивают; придаточное - где тут разыскать хозяйственную часть.
3. Главное - Адмиральша решила пасти козу на Историческом бульваре; придаточное - где среди гранитных памятников на месте бастионов торчала сухая трава.
4. Главное время; придаточное - когда люди верили анонимным письмам.
5. Главное - ему чрезвычайно не нравилось; придаточное - когда кто нибудь заводил речь о его молодости, особенно в присутствии женщин и гимназистов.
6. Главное - каждый человек должен заботиться о том; рпидаточное - чтобы привести свои дела в порядок.
7. Главное - не помнил он случая; придаточное - чтоб кто-то получал письма.

1. Используя информацию из текста,ответь на вопросы:

а) Что,скорее всего,лежит в основе названия птицы-снегирь?
а) Появление снегирей после снега близ человеческих поселений и городов, в садах, огородах и парках, скорее всего, и лежит в основе их названия - снегирь.

б) Где обычно строят гнезда снегири?
б) Гнездо строит на дереве, преимущественно на ели. 

в) Где ночуют стайки снегирей?
в) С приближением темноты вся стайка улетает в кусты или на деревья, где и ночует.

г) Чем выкармливают птенцов снегири?
г) Выкармливают в основном мелкими насекомыми и поспевающими семенами.

д) Продолжи предложение: Если кто-нибудь из стаи попался...
д) ...в ловушку, остальные тотчас спешат на

2. Из второго абзаца выпиши два слова, в которых йотированные гласные обозначают два звука. Определи часть речи выписанных слов:
1) воробья [вараб'йа] - существительное;
2) ярким [й'арк'им] - прилагательное.

3. Из четвертого абзаца выпиши два слова с приставкой на гласную. Разбери их по составу:
1) отломить: от - приставка, лом - корень, и - суффикс, ть - суффикс (или как окончание - в зависимости от Вашей школьной программы), отломи - основа;
2) улетает: у - приставка, лет - корень, а - суффикс, ет - окончание, улета - основа.

4. Из пятого абзаца выпиши два слова с безударной гласной в корне слова, не проверяемой ударением:
1) сирени; 
2) крапивы.

5. Выпиши из текста вопросительное предложение. Подчеркни главные члены предложения:
Чем питается снегирь зимой?
снегирь - подлежащее, выражено - им.сущ;
питается - сказуемое, выражено - глаг.
- - - - - -