Определите вид придаточного предложения. 1. Обед в честь гостя, который приехал из Украины, по мнению хозяина, удался.
2. Боясь, что он обидит Софью, мать торопливо и строго заговорила.
3. Давно поспела полевая клубника, лакомиться которой позволяли нам вдоволь.
4. Он верил, что душа родная соединиться с ним должна.
5. Каждый человек должен заботиться о том, чтобы привести свои дела в порядок.
6. Настало время, когда я решил отправиться в путь.
7. Мне верить хочется, что сердце не игрушка..
8. На улице было так темно, что трудно было идти
9. Саша махнул рукой так, что с меня слетела шапка
10. Где некогда все было пусто, голо, теперь младая роща разрослась
11. Когда мы с ним встретились, ему было пять лет.
12. «Иди, куда влечет тебя свободный ум…» (А. Пушкин.)
13. Садитесь, где свободно
14. Он жил в то время, когда не было телевидения.
15. Она улыбалась и откланивалась, и все они любили, когда она им улыбалась
16. Вечером того же дня, когда уже заперли казармы, Раскольников лежал на нарах и думал о ней​

1.В лексике изучается слово, во фразеологии изучаются фразеологизмы.
2. Каждое слово имеет своё лексическое значение, одно или несколько. Фразеологизм - устойчивое сочетание слов, значение которого определяется в целом, а не отдельным значением входящих в него слов. Например: фразеологизм "водить за нос" означает "обманывать, что не определяется значением слов "водить" (движение в каком-то направлении) и "нос" (орган обоняния); фразеологизм "дело в шляпе" означает, что всё хорошо, но это не определяется значением отдельных слов "дело" (занятие) и "шляпа" (головной убор).
3.Профессиональные слова это те слова используемые в определенных профессиях. Диалекты это слова используемые жителями определенной местности.
4. 1)В связи с недостатком значений данного предмета/явления в русском языке:
Спорт, кроссовки, тренажер, круассан, дизайн, экология.
2) Для удобстава общения.
3) "Русский народ нередко вступал в политические, торговые, культурные связи с другими народами. Русский язык обогащался новыми словами, выражениями. Этими словами называли новые для русского народа вещи, обычаи, понятия и т. д. "
5.Неологизмы это новые слова недавно возникшие в языке
6.Очи-глаза, уста-рот, чело-лоб, перси-грудь. Такие слова называются архаизмами.
Интересно получилось, что мы сегодня на уроке эти же вопросы проходили.

Окончив школу, я должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг - выбрать профессию. Профессия - это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. Очень важно, чтобы и черты характера соответствовали твоему виду деятельности. 
Что я хочу от своей будущей профессии? Конечно, чтобы она была творческой и развивающей, чтобы в процессе работы я общался со многими интересными людьми и, возможно, ездил в другие города. Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с мыслью: "Опять на работу, когда же будет отпуск?!?"