1. Прочитайте текст «Лучший сын». Выделите ключевые слова из текста. Сформулируй основную мысль текста. (3 б) Собрались у колодца три соседки. Две из них стали наперебой хвалить своих сыновей. Одна говорит, что ее сын красивее, сильнее и умнее всех. Другая, что талантливее ее ребенка в мире не сыскать, и в подметки ему никто не годится. А третья стоит рядом и помалкивает, даже бровью не ведет. Спрашивают ее подруги, почему она молчит. В ответ женщина плечами и ответила, что он у нее сын обычный и ничем от других не выделяется.
Набрали воды женщины и пошли с тяжелыми ведрами домой. Вздыхают, непосильную ношу тянут. А навстречу им сыновья идут. Сын первой прыгает через голову, ходит на руках. А мать радуется, гордится, смотрите все, какой он у нее ловкий и сильный. Сын второй стал посреди дороги и поет, как соловей, и пританцовывает. Мать довольна, души в сыне не чает. А третьей сын подбежал к матери, взял ведра и понес домой.
Ключевые слова:
Основная мысль:
​