я поставил(-а) тире, так как подлежащее и сказуемое выражены глаголами в неопределённой форме
я поставил(-а) тире, так как подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже
я не поставил(-а) тире, так как этот знак препинания здесь не нужен
2. Жизнь прожить не поле перейти.
я поставил(-а) тире, так как подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже
я поставил(-а) тире, так как подлежащее и сказуемое выражены глаголами в неопределённой форме
я не поставил(-а) тире, так как этот знак препинания здесь не нужен
3. Курить здоровью вредить.
я не поставил(-а) тире, так как этот знак препинания здесь не нужен
я поставил(-а) тире, так как подлежащее и сказуемое выражены глаголами в неопределённой форме
я поставил(-а) тире, так как подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже
культурном отношении. С целью развития культуры Казахстана был разработан ряд комплексных мер, одной их которых стала программа развития «Культурное наследие». Цель данной программы состояла в развитии образовательной и духовной областей культуры, в изучении, сохранении и использовании культурного наследия страны, материального и нематериального. Сегодня на территории Казахстана активно проводятся научных исследования различных сфер культуры. Особое внимание уделяется археологии. Ведь не познав нельзя познать будущего и сформировать национальное единство и самосознание народа. Организовываются археологические экспедиции, в которых найденные образцы историко-культурных памятников исследуются и экспонируются на различных выставках и в музеях.
