Прочитайте предложения. Исправьте ошибки, связанные с нарушением сочетаемости. 1. В классе стояла тишина: все пристально слушали рассказ
учителя. 2. Чтение откроет вам новые знания и повысить
кругозор. 3. Школьникам была прочитана беседа о правилах дорожного движения. 4. Литература играет очень большую эстетическую
функцию. 5. Он заслужил известность своими жестокими методами
70
борьбы с преступностью. 6. В голове у него метнулась мысль о побеге. 7. В стихах Есенина особую роль имеют сравнения. 8. Необходимо улучшить уровень знаний учащихся. 9. Не забывайте оказывать
заботу к младшим. 10. Желание сделать рекорд заставило его усиленно тренироваться

1 столбик:
сущ.     прилаг.     прилаг.       прилаг.
проезд липовый березовый сильный
ЛИШНЕЕ СЛОВО: проезд
ОРФОГРАММА: парный согласный (д/т): проезД - проездом

2 столбик:
прилаг.      прилаг.   глагол      прилаг.
скользкий крепкий съежился близкий
ЛИШНЕЕ СЛОВО: СЪЁЖИЛСЯ
ОРФОГРАММА: разделительный Ъ.

3 столбик:
сущ.     прилаг.            сущ.   глагол
аллея удивительный класс жужжит
ЛИШНЕЕ СЛОВО: удивительный (во всех остальных словах орфограмма "Удвоенный согласный").
ОРФОГРАММА: безударный гласный в корне: удиви́тельный - ди́во

1. Малое число книг, найденных мною под шкафами и в кладовой, были выучены мной наизусть. Выделяем запятыми ПРИЧАСТНЫЙ оборот.
2. Лизавета Ивановна испугалась сама не зная чего и села в карету с трепетом неизъяснимым.
3. Я переплыл его два раза и ,вдруг почувствовав головокружение и тошноту , едва имел силу выйти на каменный край источника. Выделяем занятыми ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ оборот.
4. Не имея привычки кокетничать с офицерами, она перестала глядеть на улицу, шила около двух часов, не роднимая головы. Выделяем ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ обороты.
5. Предложение некорректное. У себя она принимала весь город , соблюдая строгий этикет и не узнавая никого в лицо. Деепричастные обороты
6. Некорректное