*132Б. Представьте, что вы — ученый, который приехал исследовать при- родные ресурсы в одно из мест, изображенных на фотографиях. Составьте
рассказ о своей поездке в виде отчета, в котором отметьте, для чего вы при-
ехали, какие ресурсы вас интересуют, каковы ваши планы относительно этих
ресурсов (если ресурсы невозобновляемые, то стоит ли их сохранять, если
возобновляемые, то какую пользу они могут принести местным жителям).
Подумайте, для кого вы будете писать отчет. Используйте сложноподчи-
ненные предложения. Рекомендации по написанию отчета о поездке см. на
С. 249.​

Около постельки(1скл Р.п) - около постели (Р.п. 3скл)

В колыбельке(1скл П.п) - в колыбели (3скл П.п.)

О медали (3скл П.п.) - о медальке (1скл П.п)

В бутылке (1 скл П.п) - в Бутыле (3 скл П.п)

О ночи (3 скл П.п) - о ночке (1скл П.п)

К дочке (Д.п 1 скл) - к дочи (д.п 3скл)

По тетрадке (д.п 1 скл) - по тетради (д.п 3скл)

О лошади (П.п 3скл) - о лошадке (п.п. 1скл)

Без косточки (р.п 1скл) - без кости (р.п. 3скл)

В моркови (п.п 3скл) - в морковки (п.п 1скл)

К картофелине (д.п. 1 скл) - к картофели (д.п. 3 скл)

На плетке(п.п. 1скл) - на плети (п.п 3скл)

Картина Е.Широкова нам показывает

Говорят что настоящую дружбу нельзя купить за деньги. Исключение из этого правила - щенок, которого купил новый хозяин. Собака , единственное живое существо, которое не предаст своего хозяина. Эту дружбу и изобразил Евгений Николаевич Широков на своей картине "Друзья".

На ней мальчик с грустным лицом гладит свою собаку, которая выглядит тоже грустной, что символично и передает ту особою связь между каждой собакой и ее хозяином. У подростка видимо какие-то проблему и он делится с ними со своим верным другом. Пёс, в свою очередь, держит одно ухо поднятым, как будто понимает про что ему рассказывает мальчик и внимает каждое его слово. Фон в картине нарисован не чётко, как бы подчёркивая, то что все остальное не важно и акцентирует внимание на дружбе.