/Обернувшись/, я увидел бегущую по тропинке мать.
Мальчик, /глядя на меня/, разговаривал с высоким мужчиной.
/Смешавшись с толпою/, я кинулся в ближайшую улочку.
/Спотыкаясь, падая и плача/, она бежала вперед.
Задание 3
Мать видела только глаза сына, /гордые смелые и жгучие/.
У его ног лежало море, /белое от облачного неба/.
Он предложил план действий, /детально проработанный/.
Стояла осень, грязная, туманная и дождливая.
Сгорбленный и худой старик казался старше своих лет.
/Обычно оживленные вечерами/, сегодня улицы поселка пустовали.
Объяснение:
В чем сходны все орфограммы в данных словах? – Безударные гласные в корне слова (словарные слова).
Выпиши слова по группам в следующем порядке:
с безударной гласной о: костЁр, горизОнт, корзИна, корАбль, восхищАться.
с безударной гласной а: благодарИть, растЕния, воображЕние.
с безударной гласной е: песОк, чемпиОн, рекордсмЕн, беседовАть, велосипЕд, тренирОвка, трЕнер.
с безударной гласной и: извинИть.
Знак ударения обозначен большой буквой.
1) Моя большая корзина была полна грибами.
2) Песок на пляже был чистым и мягким.
3) Я люблю беседовать со своей бабушкой за чашкой чая с тортом.
4) Моя тренер по плаванию очень требовательный.
5) Корабль отправился в дальнее плавание.
