Artemmundryl
09.05.2021 16:22

240A. Спишите предложения, подчеркните грамматические осно- вы. Найдите сочинительные союзы, заключите их в овал. Надпишите
над Союзами их тип: C - соединительный, п — противительный, р —
разделительный.
п (= но)
1. Горячее солнце искало ветра, да ветра-то не было. (И. С. Тур-
генев) 2. Свежею водой умылась, празднично принарядилась и кра-
суется земля. (М. Жумабаев) 3. Эх! дороги... Пыль да туман, холода,
тревоги да степной бурьян. (Л. Ошанин) 4. То сочно-изумрудный, то
весь в кистях, то в шар свиваясь — в дым, куст саксаула здесь жи-
вет, казалось, трудно. (Б. Каирбеков) 5. Белый снег не белый,
а светлый. Нет, не светлый, а сияющий снег. (Б. Слуцкий) 6. Буря
мглою небо кроет, вихри снежные крутя; то, как зверь, она завоет,
то заплачет, как дитя. (А. С. Пушкин) 7. Береза расправила плечи и
солнышка ждет. (М. Шаханов) 8. Зимой солнце светит, да не греет.
(Пословица) 9. Клен ты мой опавший, клен заледенелый, что стоишь,
нагнувшись, под метелью белой? Или что увидел, или что услышал?
(С. А. Есенин)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
RaritetnuWioN
28.06.2022 16:00
Два мальчика захотели сбежать с уроков. Они на ремнях своих через окно выбросили свои портфели. Но вдруг прозвенел звонок на урок. Все сели за парты. Учительница вызвала одного из них к доске. А тетрадки под дождем промокали. И ему поставили двойку.

Орфографических и пунктуационных ошибок нет, но есть ошибки стилистические и лексические. Если их исправлять, нужно переписывать все сочинение.

Два мальчика захотели сбежать с уроков. Они выбросили свои портфели через окно с своих ремней. Прозвенел звонок на урок. Все сели за парты. Учительница вызвала одного из сбежавших ребят к доске. Его не было в классе, а его тетрадки мокли под дождем. И ему поставили "двойку".
0,0(0 оценок)
Ответ:
nikim05
28.06.2022 16:00
1 эксперементы иследования и долгие работы с специальными приборами
2)Карта - главный источник - второй язык географии. Соответственно, атласы - как сборники карт. Карты позволяют отображать территорию с условных знаков, а легенда  - расшифровывает их
2.исследования (путешествия, экспедиции, экскурсии, туризм, альпинизм) - кладезь географических знаний, основа для создания карт и освоения местности
3. музеи (природные; памятники природы, парки и заповедники) -- основа геоботанических и биогеографических знаний
4. ГИС системы  - современные новшества - использование космических технологий в исследовании Земли
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота