5.4.5.1 - писать эссе (обем 60-80 слов) по данному навчалу кону, учитывая особенності текста совествования и отсаюІЯ,
Yrenne
Задания
Прочитайте текст: [https://xn--8sbiecmtbhdx8i.xn-p1ai/html
Транскрипт
УАндрюшка было много друзей во дворе. Некоторые даже ходили уже в школу, но такого
маленького друта у него еще никогда не было.
Этот новый друт Вадик знал несколько слов и большую часть времени спал в коляске. И,
Тем не менее, он был настоятці і друт.
При виде Андроиши он ещё падали кричал:
А-а-а!
А однажды, когда на Андрону залояла большая собака. Вадших так громко заплакал, что
собака подала хвост и замолчала.
Зато Андрюша, как друг. воділ малыша за руку, и благодаря этому Вадик быстро
научILIіся самостоятельно ходить. Ведь Андрюша сам в своё время не сразу научшіся ходить
самостоятельно II, Hверное, помнил об этом.
А когда мама Валика отлучалась, всегда следи, чтобы друт его не выпапился из коляскі,
и ВаліE, хорошо понимая то, протягивал ему рукі.
Теперь Андрюша ході уже в школу и, говорят, не очень-то смирно си за партой, а
Вадик вовсю бегает и нІІ минуты не желает сидеть в коляске.
ІІ они по-прежнему друзья.
1.Определить стиль прочитанного текста
A) научный, В) художественныit: С разговорный
2.Определите жанр текста
А) рассказ; В) сказка;) басня
3.Определите ти текста
А) рассуждение: В) повествование; С) описание.
4.Натиите 2 характерных признаков принадлежности текста к типу повествование
5. Объясните значение слова «смирна»
А) похо
Б) хорошо
В) воспитанно
6 Вышите 5 ключевых слов и словосочетанії
7 ответы на вопрос: Чему научил Андрюніка Вадика?
А) ходить в школу​