Как переформулировать : интернет-полезная вещь? ​

Мальчик Паша очень не любил делать уроки особенно Литературу и Математику. Он не понимал зачем читать всякие книжки. Зачем знать таблицу умножения, если есть калькулятор. Вечером, когда Паша ложился спать, он оставил на столе учебник Литературы и Математики. И вдруг они начали разговаривать.

 -Да как так можно не читать книги?- спрашивал учебник Литературы.

-А не знать таблицу умножения? - задовался вопрос учебник Математики.

-Надо что-то с этим делать! А может рассказать Анне Михайловне? - предлагала Литература.

-Не надо вмешивать в это учителей! Лучше подойти к его родителям и все рассказать! - хихикая говорила Математика

А Павлуша тем временем совсем не спал и слушал их разговор. 

-Ну может он сам захочет прочитать или сделать наконецто задачу? - сказал вопросительно учебник Литературы. -Надеюсь... - ответила Математика и легла спать вместе с Литературой.

 Утром Паша встал и сразу же подошел к учебникам рассмотреть их. Он задавался вопросом почему они разговаривали. Как? Но он не мог додуматься. И с этого дня мальчик решил, что будет читать и выучит наконецто таблицу умножения.

 

 

Задание: Разобрать по членам предложения "Ночное небо в ясную погоду-прекрасное зрелище.

(небо какое?) Ночное (определение, ~) (что?) небо (подлежащее, _) в (погоду какую?) ясную (определение, ~) (прекрасное зрелище когда?) погоду (обстоятельство, _._._) - прекрасное зрелище (составное именное сказуемое,=).

Определения: ночное, ясную → выражены прилагательными.
Подлежащее: небо → выражено существительным.
Обстоятельство: погоду → выражено существительным.
Сказуемое: прекрасное зрелище → словосочетание прилагательное+существительное.