Выразительно прочитайте текст. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором, и его позицию. Прокомментируйте эту проблему. (1)Личность и моложе, и старше цивилизации. (2)Каждый несёт в себе, помимо задатков известных имеющих спрос современности, ещё и определённое число неизвестных — уже или ещё ненужных. (3)Вполне возможно, что эту книгу читает сейчас Гениальный Собиратель Кореньев (допещерная эпоха), или Великий Шаман (варварство), или Чемпион Мира по Телепатическому Многоборью (тридцатое столетие), ныне слесарь шестого разряда.

(4) Мы хранилища молчаливых загадок. (5)Если бы не было этого обширного, неопреде­лённого, таинственного мозгового избытка, раскаляемого в человеческих головах, как могла бы История в каждую эпоху отыскивать нужных ей гениев, всегда разных и непохожих?(6)Разве не очевидно, что любой человек несравненно больше, шире, глубже того, в чём он может себя явить, будь это профессия, стихи или внешность?

Сначала слово слежавшаяся

1. Часть речи

Часть речи слова слежавшаяся — причастие, (что сделавшая?) образовано от глагола слежаться.

2. Морфологические признаки

Начальная форма: слежавшийся (именительный падеж единственного числа мужского рода);Постоянные признаки: действительное время, совершенный вид;Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, женский род, полная форма.

3. Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Перепутанная

1. Часть речи

Часть речи слова перепутанная — причастие, образовано от глагола перепутать.

2. Морфологические признаки

Начальная форма: перепутанный (именительный падеж единственного числа мужского рода);Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид;Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, женский род, полная форма.

3. Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения,  по контексту.

Объяснение:

Основная мысль- знаки препинания облегчают нам чтение, без них все бы было гораздо сложнее.

Знаки препинания очень важны для нас. Без них мы бы не понимали текст при чтении, не могли бы вообще читать. В Древней Руси люди не использовали знаки препинания, поэтому, им было невероятно сложно понять и прочитать написанное, именно из-за этого мы сейчас не до конца может прочесть и изучить древние рукописи.Сейчас же, после появления знаков препинания все стало легко, мы можем с легкостью понять каждый текст, его основную мысль и идею.Неправильно поставленный знак препинания может изменить любое предложение и сделать его непонятным.