Задание. Запишите предложение, выполните разборы выделенных существительных. Внимание! Среди них есть разносклоняемое (вместо скл. пишем: разноскл). Ночи летние белы, зори ранние ясны - это Карелия! Неба синего простор, смотрят тысячи озёр - это Карелия! Много мне пришлось пройти, Были разные пути, Только краше не найти Моей Карелии.

От этой остановки автобусы поворачивали направо, к заводу, а потом ехали по самым окраинным улицам. И лишь два из них, третий номер и четвертый, шли прямо, через сотню метров выбегая из поселка, и катили себе по степи к Ильевке и Пятиморску — так близлежащие селения назывались. И вот здесь, на этой последней общей остановке, люди часто путались. Второпях или просто в рассеянности входили они в автобус, а когда тот набирал скорость, оказывалось, что номер автобуса другой, и едет он вовсе не туда, куда человеку надо. Начинался шум и крик, автобус чаще всего останавливался, высаживая незадачливого пассажира. Кондуктор и шофер совестили ротозея.

Не первый день ходили так автобусы и не первый год, пора бы уж и привыкнуть, но все же иной раз путались люди.

Так случилось и в этот весенний день. Старушке надо было ехать на завод иг дальше куда-то, а влезла она в четвертый номер, который шел в Ильевку. Автобус побежал прямо и поворачивать, куда старушке надобно, вовсе не собирался. Она это, естественно, заметила и заохала:

— Ой, ой! Куда же он едет! Мне ж не туда совсем!

— Глядеть надо, — сказала кондукторша, — и слушать. Ясно написано — четвертый номер. И объявила я.

— Дочка, не разобрала я, — оправдывалась старушка, — не доглядела. Останови, Христа ради. Мне с переезда-то больно далеко идти.

— Старый человек, надо уважить, — поддержал кто-то.

Кондукторша, симпатичная молодая женщина, была недовольна и

Старухиной нерасторопностью, и этой поддержкой. Но тут объявилась ей выручка.

Молодой мужчина, круглолицый, в берете, наставительно произнес:

— Существуют надписи. Надо читать. Ясно написано — четверка. И

Нечего претензии предъявлять, — поглядел он на старушку свысока.

Кондукторша, которая уже потянулась было к кнопке, чтобы автобус остановить, тут же передумала.

— Кечно, — обратилась она к мужчине, — номер написан, и объявила я. Не глядят, не слушают, а лезут.

— Да глаза у меня, дочка, старые, — жаловалась старушка. — Где уж я разгляжу! Може, ты вправду сказала, а я недослышала. Уж прости…

— А вот надо слушать, — наставительно произнес круглолицый в берете. — Подходишь, надо не лезть сломя голову, а посмотреть. Не видите, у людей спросите, они подскажут, — тоскливо объяснял мужчина. — Ведь и спереди номер написан, и сбоку, и сзади. Все как положено. И кондуктора объявляют. А мы лезем на дурачка, чего, мол,

Глядетъ. Если не туда попадем, сразу в крик: остановите! Остановите! А

Автобуса график. Старушка, вначале было привставшая, печально поглядела, как

Донеслись мимо последние дома поселка и началась степь, и уселась на место.

— О-ох, — вздохнула она и задумчиво, вовсе не зло, добавила: — А

Либо всю жизнь будете молодыми, не постареете… Дай бог, дай бог,

И замолчала.

— Надо к порядку приучаться. Как в городе. Там, небось, никто не

Отпросит: останови! Номер обозначен продолжал

свою песню мужчина.

И слушала его кондукторша, согласно кивала головой, а прочие ди глядели в окна. И старушка тоже.

Сформулируйте проблему (проблемы), поднятую (-ые) в данном тексте.

Я всегда интересовалась истории нашей родины.

Настоящий защитник отечества должен быть чист душой.Храбр,смел сердце его должно наполнятся гордостью ,что он защищает свою родину.Все наши деды прадеды были на великой второй мировой войне.Дедушка мне рассказывал о своём отце, мне рассказ показался очень интересным и одновременно у меня была гордость за свои корни.Мой прадедушка  бился до конца, даже когда его ранили в руку.Когда его ранили,то он молча перебинтовал руку и  пошел в бой биться за свою родину.

Вот какой должен быть настоящий защитник отечества.Несмотря что тебе больно,ты идёшь до своей цели.

(включи большой почерк если соч. мал. получилось :D)

если что это я сама писала)