(1) Спорый дождь льется отвесно, сильно. (2) Он всегда приближается с набегающим шумом. (3) Особенно хорош спорый дождь на реке. (4) Каждая его капля выбивает по воде круглое углубление, маленькую водяную чашу, подскакивает, снова падает. (5) При этом по всей реке стоит стеклянный звон. (6) По высоте этого звона догадываешься, набирает ли дождь силу или отдыхает.

1. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
2. Укажите номера предложений с однородными сказумыми.
3. Укажите номер сложного предложения (постройте схему).

(имя друга)! как у тебя дела? что нового? у меня сегодня был отличный день. я хорошо спал, и проснулся бодрым. я позавтракал и отправился в школу. сегодня у меня было пять уроков, и я получил три пятерки и одну четверку. после школы меня ждал сюрприз: к нам в гости приехала бабушка! я был рад её приезду. она пробудет у нас ещё неделю и поедет домой. бабушка угощала меня булочками с корицей, а мама приготовила чай. после чаепития я сделал уроки. потом я немного поиграл в компьютер и решил написать тебе письмо. после того, как я закончу это письмо, я отнесу его на почту, а потом приду домой и лягу спать. надеюсь, мне присниться что-нибудь хорошее!

Уменя есть своя комната. она у меня не большая но уютная.пол у меня деревянный ,стены светло голубого цвета. справа возле двери у меня стоит большой шкаф с моими вещами. рядом со шкафом у меня стоит книжная  полка с моими любимыми книгами . возле книжной полки весит большой плазменный телевизор .с боку возле окна стоит письменный стол на котором стоит мой компьютер. стоят ручки ,карандаши .возле компьютера висит мой любимый плакат. с лева от  двери стоит мой мягкий диван. так же есть который выходит во двор. я люблю свою комнату !