Творческий диктант. 1. Перестройте предложение: однородные члены соедините союзами, указывающими на чередование признаков моря. Запишите его. Море бывает ласковое, сердитое, вкрадчивое, разгневанное. 2. Запишите предложения, заменив в них соединительный союз и двойным сопоставительным союзом. Сказки любят и дети, и взрослые. В этом году я собираюсь поехать в деревню летом или осенью. 3. Запишите предложение, соединив однородные члены попарно. В перестроенном предложении однородные члены соедините двойным сопоставительным союзом. Запишите это предложение. В саду росли яблони, груши, вишни, сливы. 4. Придумайте к однородным членам обобщающее слово, поставьте его перед однородными членами. Запишите предложение. Осина, ольха, березки еще голы. 5. Перестройте предложение так, чтобы перед однородными членами можно было поставить двоеточие. Запишите его. В Западных Саянах встречаются такие редкие, исчезающие животные, как алтайский улар, красный волк, сибирский козерог, длиннохвостый хомячок. 6. Перестройте предложение так, чтобы сказуемое с зависимыми словами стояло после однородных членов. Запишите его. В наших краях нередки растения, губительные для насекомых: багульник, белена, одуванчик, некоторые виды ромашки. 7. Запишите предложение, поставив обобщающее слово после однородных членов. Растения: черемуха, бузина, горчица, петрушка – воздействуют на насекомых своими летучими веществами – фитонцидами.​

Жил был мальчик Ваня.Уж оочень он не любил суффиксы!А суффиксы не любили Ваню. Случилось так,что Ваня попал в сказку! В сказку Русского языка.Там были точки,запятые,восклицательные и вопросительные знаки! Вдруг  неожиданно Ваня увидел  тропинку ведущую в город.Он пошел по это тропе.Как вдруг,Ваня увидел огрооомный замок! А перед воротами стоял маленький и злой охранник-суффикс Ян. И как зарычит на Ваню! "Зачем ты сюда пришел?" - сказал Ян. " Я случайно поверьте мне! Я очень хочу домой Вас мне.-ответил Ваня."Хм...Ну хорошо,но сначала тебе нужно написать все суффиксы,которые ты знаешь."-сердито сказал Ян. И тут неожиданно для всех появились суфи-суффиксы,это маленькие феечки суффиксы.Они усадили за парту и стул Ваню.Он начал писать все,что знал. Но к сожалению Ваня допустил одну ошибку. И упал . И именно в этот момент Иван Федоров проснулся)

Отец

Андрей Соколов рассказывает о себе, что родился в Воронежской губернии в 1900 году. Воевал в гражданскую войну в Красной Армии. Потом в голодные годы был на Кубани. Все его родственники умерли от голода, и он поехал в Воронеж. Работал плотником и слесарем. Женился на девушке, которая воспитывалась в детдоме. С весёлым характером и умная. Всё в жизни испытала. Очень ему нравилась и казалась очень красивой. Негрубая и ласковая, угощала его лучшим в доме. Была она умной женой, и был у них мир и покой. Если он выпивал, то Ирина не кричала и не упрекала, а только смеялась.  И укладывала его спать. Потом у них появились дети, целых трое. Перестал он пить, стал работать шофёром. Зарабатывал он хорошо, построили они дом возле авиазавода. Дети на отлично учились в школе. В самом начале войны призвали его на фронт. Ирина обливалась слезами и сказала мужу, что они с ним больше не увидятся. Он её даже оттолкнул. Пока он воевал, то письма от родных приходили часто, а сам он отвечал редко. Ездил на машине. Был ранен, потом попал в плен. Два года он был в плену, пытался бежать. Он угнал машину с немецким офицером и сдал его советским военным. Его отправили лечиться. Ему написали письмо, в котором рассказали, что его жену и дочерей убило в бомбёжку, а сын ушёл вроде бы добровольцем на фронт, но его тоже убил снайпер. Поехал он к другу работать в Урюпинск и подобрал мальчишку, который остался сиротой, сказал ему, что он является его отцом. И они сейчас вместе переезжают в Кашары, чтобы там жить, работать и учиться.